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搞好課后服務(wù),讓家長(zhǎng)不再焦慮
各地教育部門和學(xué)校要努力開(kāi)展課后服務(wù),讓家長(zhǎng)不再焦慮怎么接孩子放學(xué),讓學(xué)生享有豐富的課后服務(wù)。
據(jù)新華社報(bào)道,中辦、國(guó)辦近日印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)?!兑庖?jiàn)》中提到,要建立健全課后服務(wù)制度,鼓勵(lì)各地各校根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求,探索實(shí)行彈性離校時(shí)間,提供豐富多樣的課后服務(wù)。
中小學(xué)生放學(xué)早,沒(méi)時(shí)間去接,成了不少家長(zhǎng)的頭疼事。今年兩會(huì)上,全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)工程院院士劉吉臻在教育界別聯(lián)組會(huì)議上,就向教育部長(zhǎng)陳寶生提到“很多小學(xué)、幼兒園下午3點(diǎn)半就放學(xué)了,家長(zhǎng)還沒(méi)下班就得去接孩子”、“教育部門在制定政策時(shí),是否考慮過(guò)這會(huì)給孩子家長(zhǎng)帶來(lái)多大的不便和困難?”
劉吉臻院士的說(shuō)法,代表了很多家長(zhǎng)的心聲?!兑庖?jiàn)》中提出建立健全課后服務(wù)制度,明確了學(xué)校的責(zé)任和定位,也有望解決很多家長(zhǎng)的一塊心病。
在過(guò)去,課后服務(wù)到底怎么搞,有著巨大的爭(zhēng)議。
在不少學(xué)校師資有限背景下,課后服務(wù)供給主體應(yīng)該是學(xué)校還是社會(huì)機(jī)構(gòu)?課后服務(wù)是統(tǒng)一強(qiáng)制參加還是自愿?課程該怎么設(shè)置?安全問(wèn)題怎么解決?財(cái)政要不要承擔(dān)責(zé)任,該承擔(dān)多少?
這些都成為課后服務(wù)提供中必然要面臨的問(wèn)題。也正是因?yàn)榇嬖谶@么多的問(wèn)題,教育部門和學(xué)校對(duì)提供課后服務(wù),一直缺乏熱情。即使提供了,在服務(wù)質(zhì)量上也難得到保障。
有鑒于此,今年3月份,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,提出了要充分發(fā)揮中小學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用、堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿原則、科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容形式、切實(shí)保障課后服務(wù)學(xué)生安全、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)(重點(diǎn)是財(cái)政補(bǔ)償)這五條指導(dǎo)原則。
可以說(shuō)這五條指導(dǎo)原則,已經(jīng)總體上給出了我國(guó)課后服務(wù)改革的方向,改革方向也是對(duì)的。全國(guó)大部分省市和一些地級(jí)市已經(jīng)制定或轉(zhuǎn)發(fā)教育部文件,結(jié)合本地實(shí)際,對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行部署。
課后服務(wù)供給,雖然不能完全歸屬于義務(wù)教育,但仍然有著半公共物品的性質(zhì)。教育部門和學(xué)校不能夠完全抽身,仍然要從組織管理上、財(cái)政上予以扶持。
在是否參與和課程設(shè)置上,學(xué)校要充分尊重家長(zhǎng)和學(xué)生的意愿。在提供豐富的課后服務(wù)套餐同時(shí),還要尊重學(xué)生的興趣選擇,不能強(qiáng)制學(xué)生選擇。否則,課后服務(wù)將成為“填鴨式”教育,無(wú)法引起學(xué)生興趣。
安全上明確學(xué)校和教師的責(zé)任。安全責(zé)任歸屬清楚,才能夠讓各方心中有數(shù);財(cái)政補(bǔ)貼上,要盡可能地提供保障。學(xué)校和家長(zhǎng)要做好協(xié)商,定出大家接受的課后服務(wù)費(fèi)用。
雖然課后改革大方向已定,方向也是對(duì)的,但考慮到整個(gè)課后服務(wù)改革的復(fù)雜性,在具體落實(shí)上,恐怕仍然會(huì)遇到各種問(wèn)題,我們也需要密切觀察各地的改革情況。遇到問(wèn)題,及時(shí)想辦法解決。
如果各地教育部門和學(xué)校能夠按照中辦、國(guó)辦的《意見(jiàn)》,落實(shí)教育部的課后服務(wù)改革方案,相信這一問(wèn)題是可以得到解決的——讓家長(zhǎng)不再焦慮怎么接孩子放學(xué),讓學(xué)生享有豐富的課后服務(wù)。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:課后 服務(wù) 家長(zhǎng)
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