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“一個國家要興旺發(fā)達(dá),沒有教育是不行的”
?86歲老教授兩百萬元資助260名學(xué)子
在為“中國好人榜”拍攝的藍(lán)底免冠照上,86歲的方敬歪著腦袋,笑著露出一口補(bǔ)得橫七豎八的牙,一頭銀發(fā)被打理得一絲不亂,身上的白色藍(lán)條紋襯衣微微泛黃。
方敬已經(jīng)很久沒有這樣認(rèn)真“打扮”過自己了。
26年前,從華東師范大學(xué)教授崗位退休后,他執(zhí)意回到老家江蘇省連云港市贛榆縣宋莊鎮(zhèn),繼續(xù)發(fā)揮余熱,給當(dāng)?shù)氐拇謇锿藓袜l(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員們免費(fèi)上課。
方敬雖年事已高,卻對時事有著極為敏銳的洞察力。
他總是拿著一柄放大鏡,埋頭讀書。華師大教師吳瀟嵐最近一次在宋莊鎮(zhèn)見到方教授時,他的案頭放著一本已經(jīng)看了一大半的《新華文摘》,“他說村民們以為當(dāng)老師的什么都懂,時常請教許多他自己并不了解的問題。所以,他訂閱了七八種報刊雜志,作為自己了解社會、了解國內(nèi)外發(fā)展趨勢的重要途徑。”
時下關(guān)注度極高的大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè),方敬早在五六年前就通過研讀各種前沿讀物捕捉到了這一趨勢,而且通過培訓(xùn)課程,他讓江蘇連云港贛榆縣的政府工作人員了解了未來大數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生的應(yīng)用前景。
方敬在村里“德高望重”。剛回家鄉(xiāng)時,村民衛(wèi)生意識淡薄,村莊環(huán)境較差。方敬看不慣,但他也并沒有“動嘴”,而是直接“動手”。晨光里,夕陽下,總有一個拉長的影子在默默清掃著鄉(xiāng)野小路、街角亭落。
遇上衛(wèi)生習(xí)慣不好的人家,方敬一連五六天上門打掃,主人家不好意思,最終養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣。幾年下來,在方敬的影響下,這個曾經(jīng)臟亂的小村莊竟被“掃”成了個遠(yuǎn)近聞名的“文明村”。
方敬的家,有個雅致的別名——“景清書苑”,是用方敬恩師“胡景清”的名字命名的。老人在宋莊中學(xué)設(shè)立的獎學(xué)金,也叫“景清獎學(xué)基金”。
“景清書苑”的門廳墻面上,掛著一排老照片,里面有胡景清、趙有權(quán)、沈尹默等人——他們都是方敬的老師。
方敬說,尊師是他的家規(guī)?!叭绻麤]遇到胡景清先生,我早就輟學(xué)了”。
高中時,因為家庭貧困,方敬只靠每天中午偷喝自來水充饑。胡景清發(fā)現(xiàn)后,讓他每天陪自己吃中飯,還包下了方敬的全部文具用品。高中生涯,他幾乎都是靠老師這種無聲的接濟(jì)度過的。
胡景清對方敬的接濟(jì)直接促成了方敬后來對260多名學(xué)子的資助。
1978年春,正在上海教書的方敬返鄉(xiāng),他為贛榆縣宋莊鄉(xiāng)任村的貧困所震驚:宋莊僅有兩間瓦房,沒有門,多數(shù)人家用的都是蘆葦編的席子。
那年開始,他立志為家鄉(xiāng)青少年教育盡力。為救助貧困學(xué)子,他多次往返于上海與贛榆。
上世紀(jì)80年代初,方敬以3萬元成立獎學(xué)基金會。后來又在1993年于宋莊中學(xué)設(shè)立了“景清獎學(xué)金”,并陸續(xù)為學(xué)校贈書4000余冊。他以獨(dú)特的人格魅力改變了宋莊鎮(zhèn)很多漁業(yè)村盛行的“上學(xué)不如上船,讀書不如賺錢”的短視觀念,激發(fā)了四鄉(xiāng)八鄰重教尚學(xué)的熱情,讓這個1800人的村子走出了140多名大學(xué)生。
1998年初,67歲的他毅然返鄉(xiāng)。除設(shè)立獎學(xué)基金外,他還通過多種形式救助了200多名貧困生。周圍村民中,有誰家孩子考上了大學(xué),都會收到方敬送來的“賀禮”;誰家孩子面臨因貧失學(xué)的困境,總能得到他的援助?!耙粋€國家要興旺發(fā)達(dá),沒有教育是不行的?!狈骄凑f。
柳行村尚同學(xué)高中時熱愛美術(shù),卻因家貧一度想輟學(xué),方敬一邊作他的思想工作,一邊給他藝術(shù)的啟迪,還提供資金支持,找老師幫他指導(dǎo),終于使他完成了高中學(xué)業(yè)并考入中國美院,后取得博士學(xué)位。如今小尚已在高校任教。方敬家中的幾幅油畫,就是小尚學(xué)生的作品。
據(jù)不完全統(tǒng)計,方敬回鄉(xiāng)定居的這些年里,用自己的積蓄資助貧困生、幫助學(xué)校改善教學(xué)條件已超200萬元。
( 中國青年報·中青在線記者 王燁捷)
編輯:李晨陽
關(guān)鍵詞:教授 資助 學(xué)子