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蔡建國:以文化認(rèn)同建構(gòu)港澳臺青年的國家認(rèn)同
以文化認(rèn)同建構(gòu)港澳臺青年的國家認(rèn)同
國家認(rèn)同意識具有豐富的內(nèi)涵,包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科技等諸多要素,公民對國家的認(rèn)同感是國家凝聚力和軟實(shí)力的重要體現(xiàn),培養(yǎng)和強(qiáng)化公民對國家的認(rèn)同感受到各國政府的高度重視。文化認(rèn)同具有鮮明的民族特性,反映一個(gè)民族的感情、精神和歷史傳統(tǒng),是國家元素中鮮明的印跡,由此,文化認(rèn)同是促進(jìn)公民對國家認(rèn)同的重要思想保證,通過文化認(rèn)同來強(qiáng)化國家認(rèn)同意識具有重要意義。中國大陸與香港、臺灣及澳門同宗同源,主流是共有的漢民族文化,是維系中華民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一與凝聚力的精神紐帶,也是支撐中華民族不斷前行的重要力量。因此,文化認(rèn)同是增強(qiáng)港澳臺青年的國家認(rèn)同的重要平臺和途徑。
以文化認(rèn)同構(gòu)建其國家認(rèn)同意識的可行性在于:首先,中華文化的歷史積淀是港澳臺青年國家認(rèn)同感的堅(jiān)實(shí)根基。歷史的厚重感體現(xiàn)在文化上,便是歷史認(rèn)知感。作為炎黃子孫的華夏民族,在歷史長河中形成了共同的歷史意識和價(jià)值觀,這是同宗同源的文化認(rèn)同和國家認(rèn)同的基礎(chǔ)。其次,中華文化的家國情懷是港澳臺青年國家認(rèn)同意識的強(qiáng)力支撐。中華民族歷經(jīng)坎坷,最終結(jié)成命運(yùn)共同體,要?dú)w功于國人強(qiáng)烈的愛國精神和深厚的統(tǒng)一觀念。這一根深蒂固的思想在國家認(rèn)同感上將繼續(xù)發(fā)揮作用。最后,中華文化的兼容并蓄是港澳臺青年國家認(rèn)同感的重要支撐。謙遜友善的華夏民族締造了兼容并蓄的中華文明。當(dāng)來自不同背景的民眾出現(xiàn)矛盾時(shí),能夠相互理解、擱置爭議、探討合作、實(shí)現(xiàn)共贏。
港澳臺青年同大陸青年一樣,是祖國的未來、民族的希望,以文化認(rèn)同為先導(dǎo),構(gòu)建其對于國家的認(rèn)同感,對于維護(hù)國家統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,其意義不言而喻。應(yīng)著力培養(yǎng)港澳臺青年的文化認(rèn)同,以文化認(rèn)同帶動國家認(rèn)同感的提升。
首先,以文化教育為先導(dǎo),增強(qiáng)港澳臺青年的國家認(rèn)知度。認(rèn)知度是國家認(rèn)同的基礎(chǔ)和前提。文化教育是增強(qiáng)港澳臺青年對于國家認(rèn)知的基礎(chǔ)。學(xué)校作為青年學(xué)生獲得信息量最大的場所,成為國家認(rèn)同感培養(yǎng)的關(guān)鍵所在。要不遺余力地發(fā)揮國民教育的作用,將國家認(rèn)同教育作為國民教育的重要內(nèi)容,強(qiáng)化歷史文化教育,增強(qiáng)國家觀念和民族意識。開展傳統(tǒng)文化教育,了解祖國風(fēng)俗文化。鼓勵(lì)并支持港澳臺學(xué)校舉辦國家認(rèn)同意識教育的活動,以此增加廣大青年了解祖國及內(nèi)地的機(jī)會,培養(yǎng)國家認(rèn)同感。
其次,以文化宣傳為媒介,增強(qiáng)港澳臺青年的國家好感度。好感度有助于國家認(rèn)同意識的形成。港澳臺青年由于生活地域所限,對于國家信息的接受大多是通過新聞報(bào)道及網(wǎng)絡(luò)媒體。媒體作為文化傳播的主渠道,為文化傳承和融合發(fā)展提供精神動力,也為文化認(rèn)同和國家認(rèn)同起到功不可沒的作用。應(yīng)當(dāng)針對港澳臺新聞媒體的傳播特點(diǎn),形成正向的輿論宣傳氛圍。要倡導(dǎo)港澳臺媒體對內(nèi)地多做些正面新聞報(bào)道,多關(guān)注歷史文化、風(fēng)土人情等青年感興趣的領(lǐng)域。要加強(qiáng)與港澳臺媒體的聯(lián)絡(luò)與溝通。
再次,以文化交流為平臺,增強(qiáng)港澳臺青年的國家認(rèn)同度。認(rèn)同度是國家認(rèn)同的目的和歸宿。文化交流是增強(qiáng)國家認(rèn)同度的最重要的方式。只有通過交流,才能互通有無,才會產(chǎn)生共鳴。對于港澳臺青年的文化交流而言,應(yīng)是雙向的:一方面是將內(nèi)地的優(yōu)秀文化成果交流至港澳臺地區(qū),如宇航員赴港活動、奧運(yùn)健兒港澳交流活動就起到了積極效果,獲得港澳市民特別是青年的喜愛;另一方面則是創(chuàng)造機(jī)會與條件,讓港澳臺青年來內(nèi)地實(shí)地參觀考察,進(jìn)行體驗(yàn)式交流,擴(kuò)展交流規(guī)模,拓寬交流領(lǐng)域,創(chuàng)新交流方式,增強(qiáng)文化認(rèn)同。在交流過程中,要注意建立長效機(jī)制,健全完善交流方案、工作保障、后期跟蹤等,推動港澳臺青年交流工作持久進(jìn)行。
最后,以文化實(shí)力助推和增強(qiáng)港澳臺青年的國家美譽(yù)度。美譽(yù)度是國家認(rèn)同的根本和升華。文化認(rèn)同的根本,是使國人形成對民族和國家的高度自豪感,這是對國家認(rèn)同的升華階段。在港澳臺青年中培養(yǎng)國家自豪感,根本上是提高國家實(shí)力,而折射到文化認(rèn)同方面,便是國家文化實(shí)力的提升。因此,只有國家文化軟實(shí)力提升了,國民才會對民族文化產(chǎn)生自信,才能培養(yǎng)起對文化和國家民族的認(rèn)同。如文明社會的構(gòu)建、民主制度的建設(shè)、國民素質(zhì)的提升等方面,均任重而道遠(yuǎn)。文化實(shí)力的提升及文化自信的建立,也將成為國民道路自信、理論自信、制度自信的關(guān)鍵,并在增強(qiáng)國家認(rèn)同感方面發(fā)揮巨大作用。
(作者系致公黨中央常委)
編輯:李晨陽
關(guān)鍵詞:文化 認(rèn)同 港澳臺 青年