作者:張鵬(國家圖書館)

近年來,眾多電視娛樂節(jié)目層出不窮,而讀書節(jié)目卻相對較少,辦得好的更是鳳毛麟角。讀書是一個(gè)安靜而永恒的話題。讀書節(jié)目與其他綜藝娛樂節(jié)目的不同之處在于,后者處于歡快愉悅的氛圍中,而讀書節(jié)目需要“靜”的氣場,不用刻意突出“秀”的精彩。

去年,一檔讀書節(jié)目《陪你讀書》在央視開播。高大上的舞美、優(yōu)美的伴舞、酷炫的出場,讓其成為電視讀書節(jié)目中最大膽的嘗試。但僅僅制作了兩期后,該節(jié)目“兩張皮”的問題隱隱出現(xiàn),節(jié)目深度無法進(jìn)一步延伸。嘉賓很積極,但不知道讀什么、沒有讀書的自我感受,完全靠節(jié)目組編導(dǎo)幫助找書、寫詞。而今年同樣是央視推出的讀書類電視節(jié)目《朗讀者》卻大獲成功,好評如潮。

那么,讀書類電視節(jié)目到底如何辦才能獲得觀眾的認(rèn)可呢?讀書節(jié)目在傳播知識、帶來感動的同時(shí),更應(yīng)該注重書籍本身對人的影響,核心還是要體現(xiàn)讀書的價(jià)值與魅力。

筆者在圖書館工作,圖書館界有句名言:為書找人,為人找書。這也應(yīng)是讀書節(jié)目電視人共同的追求:找到知音,奉獻(xiàn)一席久吃不膩的“佳肴”?，F(xiàn)在的讀書類電視節(jié)目為了更好地貼近觀眾,往往注重“讀出來”,而從圖書館人所倡導(dǎo)的讀書理念來講,讀書重在“讀進(jìn)去”。如果能把這種“讀進(jìn)去”的理念融入讀書節(jié)目的制作中,那么我想影響是深遠(yuǎn)的,是可以觸動觀眾心靈而讓節(jié)目永恒的。

缺乏內(nèi)涵、節(jié)目膚淺是不少讀書節(jié)目的通病。同時(shí),很多讀書節(jié)目的制作方也在抱怨,缺少嘉賓等專業(yè)資源讓節(jié)目很難辦下去。其實(shí),圖書館與電視媒體進(jìn)行深度合作是解決讀書節(jié)目上述問題的一個(gè)良策。圖書館是公益性機(jī)構(gòu),本身肩負(fù)著傳播知識、推廣閱讀的責(zé)任,這與讀書類電視節(jié)目的宗旨不謀而合。

同時(shí),圖書館擁有珍貴的文獻(xiàn)資源、豐富的專家資源、優(yōu)秀的圖書館員專業(yè)特長,這些都是讀書節(jié)目長期做下去所必需的。圖書館能為真正的讀書節(jié)目提供精準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),不僅可以解決節(jié)目編導(dǎo)頭疼的找書難的問題,也可以為節(jié)目提供優(yōu)質(zhì)資源和內(nèi)容。這啟示我們:電視節(jié)目創(chuàng)作不能僅僅依靠編導(dǎo)單打獨(dú)斗,還要更善于利用社會資源。