人民政協(xié)網大連5月27日電(記者呂東浩 孟雪瑩)“城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展是一項系統(tǒng)工程、社會工程,更是廣大農民所期盼的民心工程?！贝筮B市政協(xié)副主席張傳吉近日帶領委員赴金普新區(qū)3所中、小學實地視察鄉(xiāng)村教育情況,同時與相關部門負責人座談協(xié)商,圍繞統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)教育一體化、教育質量統(tǒng)一化,走均衡發(fā)展之路提出具體建議。

張濤委員曾圍繞鄉(xiāng)村教育做過大量調研,他指出當前農村學校在辦學條件、教師質量、校舍建設等方面存在的問題?！敖逃绞巧鐣降那疤岷突A?！彼Ｍ毮懿块T把視角更多地轉向鄉(xiāng)村教育,下大氣力辦好農村的每一所學校,讓每一個農村孩子都能享受公平、優(yōu)質的教育。

在陳康委員看來,經過多年的努力,大連市的鄉(xiāng)村教育已有長足進步,許多農村學校的“硬件”甚至不比國外學校差,而在“軟件”建設方面的“實招”和“硬招”卻不多,為此呼吁鄉(xiāng)村教育要不斷創(chuàng)新辦學理念,更加注重內涵發(fā)展和質量提升。他建議農村學校盡快引入“互聯(lián)網+”,把優(yōu)質的教育信息資源充分利用起來?！斑\用大數據搞教育,成本最低,事半功倍?！?/p>

“發(fā)展鄉(xiāng)村教育,教師是關鍵?！睅熧Y力量不足是制約鄉(xiāng)村教育發(fā)展的“老大難”問題,被多位委員提及。吳蒙華委員指出,縮小城鄉(xiāng)教育差距,必須把鄉(xiāng)村教師隊伍建設擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上,通過拓寬教師培養(yǎng)渠道,提升收入水平,落實編制保障、教師住房、職稱評定等,讓鄉(xiāng)村教師有更多的幸福感和獲得感,真正做到“進得來、留得住、教得好”。

座談會上有問有答,互動氣氛熱烈。委員們建議,要從改革體制機制入手,著力破解城鄉(xiāng)義務教育發(fā)展二元制結構的瓶頸問題,多方聯(lián)手打好“組合拳”,進一步完善支持政策、加大經費投入、改善辦學條件、提升教師素質,推進全市鄉(xiāng)村教育均衡、優(yōu)質、特色發(fā)展。