人民政協(xié)網(wǎng)北京3月16日電（記者 劉圓圓）“促進(jìn)港澳學(xué)生赴內(nèi)地的學(xué)習(xí)考察，推動(dòng)愛國愛港力量的壯大”連續(xù)三年出現(xiàn)在政協(xié)常委會(huì)工作報(bào)告中。推動(dòng)香港青少年教育工作，凝聚人心，是香港全國政協(xié)委員義不容辭的責(zé)任。

今年兩會(huì)，香港全國政協(xié)委員的熱點(diǎn)聚焦又一次定格在“增加香港與內(nèi)地中小學(xué)交流機(jī)會(huì)，以增進(jìn)年輕人對(duì)國情了解”話題，如何增強(qiáng)香港青年對(duì)國家的文化認(rèn)同，委員們?cè)缭缗懦隽税l(fā)言順序，各抒己見。

抓住青年興趣點(diǎn)

“香港回歸祖國20年間，雖然組織了一系列的香港青年赴內(nèi)地交流考察活動(dòng)，但仍有很多青年并不了解我國國情，這值得我們反思，如何進(jìn)一步完善對(duì)香港青年的愛國愛港教育?！狈轿男畚瘑T認(rèn)為，交流要根據(jù)學(xué)生需求，有針對(duì)性地推進(jìn)。他建議根據(jù)中小學(xué)生對(duì)音樂、環(huán)保、體育等興趣愛好，有針對(duì)性地開展多元交流；其次，交流活動(dòng)的設(shè)計(jì)要可持續(xù)，多做一些多次多年的長期項(xiàng)目，避免一次性活動(dòng)。

江達(dá)可委員也認(rèn)為香港青年赴內(nèi)地參觀交流，除到社區(qū)、學(xué)校外，還應(yīng)多開拓高科技園、軍校、公安學(xué)校等青年感興趣的參觀點(diǎn)，增強(qiáng)交流互動(dòng)，取得更好效果。

“我非常贊同交流的多面性與廣泛性?！焙?jīng)昌委員接著說，“我們?cè)M織香港學(xué)生到內(nèi)地貧困地區(qū)的交流參訪活動(dòng)，效果很不錯(cuò)。很多學(xué)生從沒有到過農(nóng)村貧困山區(qū)，參訪后，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)了解國家情況的愿望，也很大程度上改變了他們的價(jià)值觀?！焙?jīng)昌認(rèn)為，與內(nèi)地城市學(xué)生一同走進(jìn)農(nóng)村參觀學(xué)習(xí)是好事，讓年輕人既看到國家的先進(jìn)方面，也看到還有不少貧困落后的地區(qū)，讓他們對(duì)國家有更加全面的認(rèn)識(shí)。

除了內(nèi)容上的多元化，鄭慕智委員認(rèn)為，香港青年赴內(nèi)地交流中還應(yīng)該融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，讓他們體會(huì)國家在民主法治方面的進(jìn)步。“當(dāng)然我們還應(yīng)繼續(xù)跟進(jìn)交流后的情況，比如為他們創(chuàng)造在內(nèi)地工作或服務(wù)的機(jī)會(huì)，真正在內(nèi)地生活一段時(shí)間，這種體驗(yàn)對(duì)于他們意義非凡。”鄭慕智表示，“我們講給青年人的東西，他們很快會(huì)忘記，只有那些親身經(jīng)歷過的，才會(huì)真正改變他們的觀念。”

啟用“互聯(lián)網(wǎng)+”交流方式

“針對(duì)青年人的特點(diǎn)，在交流活動(dòng)的設(shè)計(jì)上應(yīng)更加自然靈活，運(yùn)用他們熟悉的互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等形式，切忌‘黑板式’、‘家長式’的說教?！狈轿男蹖?duì)于青年教育的方法建議得到了不少委員的認(rèn)同。

劉長樂委員表示，到內(nèi)地來交流的香港青年畢竟是少數(shù)人，也是短時(shí)間的一種認(rèn)知?！昂芏嘀袊髮W(xué)、外國大學(xué)都有遠(yuǎn)程教育的平臺(tái)，用互聯(lián)網(wǎng)溝通就是很好的方式。”劉長樂建議內(nèi)地中小學(xué)?？梢耘c香港中小學(xué)校進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)溝通，將交流變成雙向的、實(shí)時(shí)的、長期的?！耙孕旅襟w搭建交流平臺(tái)，會(huì)加強(qiáng)香港青年的文化認(rèn)同、民族認(rèn)同、祖國認(rèn)同?！贝送?，劉長樂還表示，內(nèi)地的教育水平非常高，應(yīng)該鼓勵(lì)內(nèi)地著名學(xué)校到香港開分校，這樣不僅可以融合內(nèi)地資源，更能為香港學(xué)生到內(nèi)地創(chuàng)業(yè)做好前期準(zhǔn)備。

讓老師與學(xué)生共成長

增加香港與內(nèi)地青年的交流是對(duì)國情了解的補(bǔ)充與加強(qiáng)，而歷史教育始終不容忽視。

許漢忠委員表示，中國歷史應(yīng)該回歸課堂，建議將中國歷史課重新列為香港中學(xué)必修課。伍淑清委員則建議應(yīng)在公立中小學(xué)執(zhí)行唱國歌、升國旗儀式，還應(yīng)由外交部駐香港特別行政區(qū)特派員公署到學(xué)校介紹國家發(fā)展及外交工作，加強(qiáng)香港學(xué)生對(duì)“一國”的認(rèn)識(shí)。

鄭慕智參與香港教育改革超過30年，他表示，“香港的很多老師沒有學(xué)習(xí)過新中國的歷史，也不了解國家最新的發(fā)展，所以讓他們?nèi)ソ虒W(xué)，根本沒有這個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備?！?/p>

正因如此，王國強(qiáng)委員發(fā)言時(shí)表示，不僅應(yīng)該讓香港青年多與內(nèi)地交流，也要給香港的教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多安排他們赴內(nèi)地交流，了解歷史、文化及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，他們?cè)诮虒W(xué)中才會(huì)帶給學(xué)生更多的正能量……

兩個(gè)多小時(shí)的討論，仍有不少委員意猶未盡，他們表示要將未盡的建言以書面形式遞交?！爸灰e極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新方式方法，香港青年的人心凝聚指日可待?！边@是委員的共識(shí)，更是對(duì)未來的信心。