漫畫：李曉宜

日前，公安部公布了《治安管理處罰法(修訂公開征求意見稿)》，將行政拘留執(zhí)行年齡從16周歲降低至14周歲，引發(fā)熱烈討論。近年來，未成年人暴力案件一直備受社會(huì)關(guān)注。2016年年底，浙江溫州鹿城法院曾宣判一起未成年人霸凌案件，對(duì)被告人判處9個(gè)月至6年半不等的刑事處罰。7名被告人均是女孩，2人剛剛年滿18歲、4人16~18歲、1人不滿16歲。

上周，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對(duì)2004人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，受訪者指出，下手沒分寸(57.0%)、作案動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單(56.2%)和手段帶有羞辱性(53.1%)讓未成年人暴力案件更可怕，68.8%的受訪者認(rèn)為缺乏有力度的懲治措施，64.7%的受訪者希望加大未成年人犯罪懲處力度。

33. 0%的受訪者來自北上廣深，18.8%的人來自其他一線城市，29.3%的人來自二線城市，17.7%的人來自三、四線城市。

“很多未成年人暴力實(shí)際上是成人暴力的延續(xù)”

河南商丘某高中教師孫軍表示，高中生暴力事件，特別是高中生打群架事件經(jīng)常發(fā)生?！霸l(fā)生過的一起群架，是在食堂吃飯時(shí)，一個(gè)同學(xué)被后面人推了一下，不小心把飯菜灑在前面同學(xué)的身上了，最終放學(xué)后在校外小巷里約了群架，導(dǎo)致一名同學(xué)住院多日。更嚴(yán)重的一起，有未成年人在打架中使用尖刀這樣銳利的武器，造成一人死亡，多人受傷”。

在北京上班的程曉娟(化名)是哈爾濱佳木斯人，在小學(xué)五年級(jí)時(shí)曾親身經(jīng)歷了校園暴力事件?！拔耶?dāng)時(shí)和校長(zhǎng)的女兒有一點(diǎn)矛盾，被她找人群毆。那時(shí)我年紀(jì)小，性格內(nèi)向，也不敢和父母說，只能再見到校長(zhǎng)的女兒就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”程曉娟表示，這對(duì)她的影響非常大，“我后來都不怎么和別人說話，朋友也很少，變得膽小怕事?！?/p>

目前在福建一家公司上班的張明讀高中時(shí)，在學(xué)校廁所、校門外經(jīng)?？吹酱蚣苁录?，“當(dāng)時(shí)還小，我作為旁觀者都感到害怕，離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，更別說被施暴的學(xué)生。給他們帶來的不光是肉體上的痛苦，更嚴(yán)重的是心靈上的創(chuàng)傷”。

“高中生打架往往不會(huì)考慮后果，下手不知輕重，容易造成大的傷害。一些學(xué)生還會(huì)和社會(huì)上的人勾結(jié)，他們給未成年人提供木棍、刀等工具，后果可想而知?！睂O軍說。

調(diào)查中，未成年人暴力案件最讓人感到可怕的特點(diǎn)有：下手沒分寸(57.0%)、作案動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單(56.2%)、手段帶有羞辱性(53.1%)和拉幫結(jié)派(50.9%)等。

中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示，家庭對(duì)施暴未成年人的影響非常大。很多未成年人暴力實(shí)際上是成人暴力的延續(xù)。“父母不能使用暴力，甚至隨手敲打孩子這樣的行為都應(yīng)盡量避免。還要讓孩子知道，用暴力方式處理問題，會(huì)產(chǎn)生很多不利影響，如不易交到朋友、失去朋友，甚至被孤立。有時(shí)這種懲罰比法律懲罰更能讓孩子感受到暴力的危害”。

調(diào)查中，92.4%的受訪者認(rèn)為家庭氛圍對(duì)孩子性格養(yǎng)成影響大。

孫軍坦言，很多打架的孩子家庭都不完整，有的父母常年在外打工，沒時(shí)間管孩子。孩子從小沒有得到足夠的關(guān)愛，心理上可能會(huì)有不滿，把這種不滿帶到學(xué)校來，遇到不順心的事情隨意發(fā)泄。而學(xué)校和老師太過于重視成績(jī)，不太重視學(xué)生的心理疏通和教育，也很少教孩子為人處世的基本原則?！巴瑫r(shí)，高中生正處在青春期，對(duì)情感的理解還很淺薄，不少高中生群架是因‘感情’問題引發(fā)”。

為何未成年人暴力案件不斷發(fā)生？68.8%的受訪者認(rèn)為缺乏有力度的懲治措施，61.7%的受訪者認(rèn)為是家庭教育不到位。其他原因還有：認(rèn)為《未成年人保護(hù)法》會(huì)無條件保護(hù)(55.8%)，學(xué)校監(jiān)督管理不到位(47.8%)和受社會(huì)暴力影響(41.4%)等。

64. 7%受訪者希望加大未成年人犯罪懲處力度

“我們的法律保護(hù)未成年人，但某種程度上讓他們存有了僥幸心理，覺得我未成年，不會(huì)受到懲處。所以應(yīng)根據(jù)暴力事件的程度給予不同級(jí)別的處罰。”張明說。

對(duì)于《未成年人保護(hù)法》，79.9%的受訪者認(rèn)為不該一味“保護(hù)”，違法的惡劣行為也該受到法律的懲處，11.2%的受訪者不這么認(rèn)為。

民調(diào)顯示，91.6%的受訪者支持對(duì)施暴未成年人采取法律措施，其中46.3%的受訪者非常支持。態(tài)度中立和不支持的分別僅占6.9%和1.5%。

程曉娟認(rèn)為，那些容易被欺負(fù)的孩子一般性格都比較內(nèi)向，遇到問題也不敢和爸媽交流，只能獨(dú)自忍受?！案改冈诤⒆有〉臅r(shí)候就該讓孩子養(yǎng)成開朗樂觀的性格，當(dāng)孩子在學(xué)校遇到問題時(shí)，可以積極地和父母溝通，防止造成更嚴(yán)重的傷害”。

孫軍認(rèn)為，未成年人暴力是由學(xué)校、社會(huì)和家庭共同造成的。家庭必須給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，給予孩子足夠的關(guān)愛，教會(huì)孩子怎樣和別人合作，學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的心理教育，做好預(yù)防和管控。

儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，父母除了在家里避免使用暴力，在社會(huì)上見到暴力行為，也要及時(shí)給孩子分析暴力會(huì)產(chǎn)生的危害和危險(xiǎn)。不能讓孩子在接觸社會(huì)的過程中認(rèn)為，使用暴力是強(qiáng)者的象征。同時(shí)，家庭教育和學(xué)校教育要配合好，家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通，避免暴力事件的發(fā)生。

減少未成年人暴力案件的發(fā)生，64.7%的受訪者希望加大未成年人犯罪的懲處力度，56.7%的受訪者建議家庭給予孩子自我保護(hù)與“不參與”的教導(dǎo)，51.7%的受訪者希望學(xué)校加強(qiáng)道德與守法的教育。記者 杜園春 實(shí)習(xí)生 孫靜