“在我參加的各個會中,發(fā)言最踴躍的就是政協(xié)。大家談了很多觀點,非常有見地,很受啟發(fā)?！?月17日,中共中央政治局委員、廣東省委書記胡春華參加廣東省政協(xié)十一屆五次會議舉行的科技界、教育界委員聯(lián)組討論會。14位委員發(fā)表真知灼見,胡春華邊聽邊記,并與委員們深入剖析了當前廣東在科技創(chuàng)新與教育發(fā)展中的問題和努力方向。

“能否將兩個部門的教育資源整合起來,將財政資金匯集起來,大力發(fā)展高等職業(yè)教育,彌補廣東高等教育總量不足的矛盾。這一問題其實不難。關鍵是打破部門利益格局需要傷筋動骨?！睂O平常委首先發(fā)言,他認為,目前教育部門和人社部門都在抓職業(yè)教育,重復建設現(xiàn)象嚴重,資金分配不均,對廣東高等教育對整體發(fā)展不利。

夏濤委員則為基礎教育發(fā)聲,他建議,要在推進公平均衡教育發(fā)展的基礎上,打造一批在國內(nèi)課程改革、科技創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)等方面有特色、有水平的高中群。

“目前的發(fā)展和進步,更多的是物理反應。如何將物理反應,轉變?yōu)楦嗟幕瘜W反應?”隋廣軍常委提出,高水平大學建設要注重高校體制機制創(chuàng)新,加快人才培養(yǎng)、管理模式改革,降低創(chuàng)新制度成本,激發(fā)高校人才活力。

話音剛落,林倫倫常委迫不及待地搶過話筒?！昂玫男W,好的中學教師,都由師范院校來培養(yǎng)?！彼ㄗh應重視師范院校的建設,支持粵東粵西的師范院校發(fā)展,為廣東的經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)更多的后續(xù)人才。

來自清遠職業(yè)技術學院的林海龍委員則建言優(yōu)化高等學校,加快粵東西北培養(yǎng)高素質的技術技能人才。

“廣東經(jīng)濟發(fā)展到了現(xiàn)在,急需大學在經(jīng)濟社會中發(fā)揮作用?！焙喝A在聽取委員們的意見建議后與大家進行了互動交流。他指出,廣東的產(chǎn)業(yè)轉型發(fā)展,要從廣東加工到廣東制造,再從廣東制造轉變到廣東創(chuàng)造。從長遠來說,一定要辦一批高水平的大學,要將大學的科研能力建立起來?！皼]有大學科研的支撐,廣東的創(chuàng)新發(fā)展是不可以持續(xù)的。”

胡春華強調,要切實抓好高水平大學和高水平理工科大學建設,進一步優(yōu)化廣東省高校結構,提升辦學水平,加快推動高等教育由規(guī)模擴張向質量提升轉變。要把高校建設與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合起來,面向經(jīng)濟社會主戰(zhàn)場進一步深化高校體制機制改革,完善高校考核體系,推動高校與企業(yè)、教育與產(chǎn)業(yè)深度融合,增強高校服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。希望廣大政協(xié)委員切實擔負起社會責任,不斷提升履職能力和水平,為廣東省經(jīng)濟社會發(fā)展建真言、謀良策、出實招。(記者 林儀 揭春雁)