人民政協(xié)網(wǎng)北京1月13日電(記者 劉彤)“我記得我上小學(xué)時(shí)有專門的閱讀課,大家從圖書(shū)館借來(lái)的圖書(shū)輪流傳閱,互相交流,氛圍很好?，F(xiàn)在某些學(xué)校也有這一項(xiàng)工作,但能把閱讀作為一項(xiàng)課程的學(xué)校其實(shí)并不多,只能作為孩子們的業(yè)余愛(ài)好、興趣班?！?3日上午,在北京政協(xié)全會(huì)召開(kāi)的第一場(chǎng)小組討論中,文藝組的冉麗委員談到自己一直關(guān)注的問(wèn)題。她認(rèn)為,“全民閱讀”這項(xiàng)工作要更扎實(shí)地普及,需要從孩子抓起,同時(shí)也應(yīng)該列入到社區(qū)活動(dòng)中。

        1月13日,北京市政協(xié)十二屆五次會(huì)議小組討論會(huì)場(chǎng)。人民政協(xié)網(wǎng)記者 賈寧攝

“全民閱讀看起來(lái)平常,因?yàn)榇蠹叶加幸稽c(diǎn)點(diǎn)閱讀習(xí)慣,但是否能提高到一定的高度?比如,社區(qū)有很多活動(dòng),是否可以把閱讀工作列入到社區(qū)工作中?現(xiàn)在閱讀方式很多,我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該推動(dòng)全民閱讀再提高到新水平更有契機(jī)。”

冉麗委員的觀點(diǎn)其實(shí)也是本屆北京政協(xié)全會(huì)委員們普遍討論的熱點(diǎn)話題之一。“全民閱讀”活動(dòng)自2006年在全國(guó)發(fā)起以來(lái),北京市一直推出豐富多樣的閱讀活動(dòng)為廣大市民營(yíng)造良好氛圍。尤其在發(fā)布的《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》中,“文化中心”成為北京“四個(gè)定位”中的核心詞,這也讓“全民閱讀”成為推進(jìn)首都文化建設(shè)的重要抓手。

1月13日,北京市政協(xié)十二屆五次會(huì)議小組討論會(huì)場(chǎng)。人民政協(xié)網(wǎng)記者 賈寧攝

在新聞出版界別的小組討論上,劉明清委員結(jié)合“文化中心”的定位,談到自己對(duì)構(gòu)建“全民閱讀”環(huán)境的觀點(diǎn)。在他看來(lái),在打造“文化中心”過(guò)程中,北京舉辦了很多大型的群眾閱讀活動(dòng),一定程度上營(yíng)造了全民閱讀的環(huán)境?！暗伺e辦大型的群眾閱讀活動(dòng),還需要有更深入細(xì)微的舉措,例如讓讀書(shū)活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)等等?！彼€指出,現(xiàn)在很多連鎖書(shū)店、實(shí)體書(shū)店倒閉,也是一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象,因?yàn)閷?shí)體書(shū)店承載了更多的文化公共使命。劉明清表示,要探索建立一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制,不僅是政策支持,還有綜合配套措施的支持,讓全民閱讀推廣工作更寬廣。