每次看完男足虐心的比賽后,點(diǎn)評(píng)專家都會(huì)默默地說(shuō)一句:“要想我國(guó)足球有質(zhì)的變化,還是要從娃娃抓起。”

政協(xié)長(zhǎng)春市第十三屆委員會(huì)第一次會(huì)議將于1月6日開(kāi)幕,1月4日下午是政協(xié)委員報(bào)到的時(shí)間,不少政協(xié)委員都帶著提案和建議早早就來(lái)到報(bào)到現(xiàn)場(chǎng),王洪就是其中一個(gè)。今年,他帶來(lái)了一份關(guān)于《如何讓長(zhǎng)春的娃娃足球走在中國(guó)足球的前面》的建議。

“每當(dāng)人們提起足球,尤其是中國(guó)足球,總有一份壓抑的心情在心里。幾十年來(lái),我們始終喊著沖出亞洲,走向世界,可僅有一次世界杯之旅外,還始終停留在亞洲,而且已經(jīng)淪為亞洲二流球隊(duì)。”一提到中國(guó)足球,作為球迷的王洪有些痛心疾首,王洪說(shuō),鑒于中國(guó)足球的時(shí)間情況,國(guó)家把中國(guó)足球上升為國(guó)家戰(zhàn)略,為中國(guó)足球的發(fā)展翻開(kāi)了新的一頁(yè)。國(guó)家無(wú)論從足協(xié)的體制改革,還是國(guó)家發(fā)改委制定的時(shí)間表和時(shí)間段,還是教育部掀起的校園足球浪潮,都是為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)足球夢(mèng),制定了新的藍(lán)圖和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

王洪說(shuō),娃娃足球,是中國(guó)足球的基因工程,同時(shí)承載著中國(guó)幼兒教育的健康目標(biāo)、教育目標(biāo)。通過(guò)快樂(lè)的游戲足球,能培養(yǎng)孩子游戲的人格和良好習(xí)慣,能提高孩子的身心健康,讓孩子對(duì)足球的興趣持續(xù)發(fā)展,讓有足球夢(mèng)的孩子漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

長(zhǎng)春中小學(xué)校園足球發(fā)展迅速

“足球還是要從娃娃抓起。”事實(shí)上,在長(zhǎng)春市的娃娃足球領(lǐng)域,長(zhǎng)春新城大街小學(xué)完成了一路劈波斬浪。

在全國(guó)校園陽(yáng)光體育足球城市聯(lián)賽中,首場(chǎng)比賽新城大街小學(xué)就以8比0的巨大優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手。去年,學(xué)校不僅搬遷進(jìn)入新舍,還新建了標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng),并由此承辦了今年聯(lián)賽的開(kāi)幕式。

2015年末,新城大街小學(xué)、長(zhǎng)春市第55中學(xué)、師大實(shí)驗(yàn)校、長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)就一舉包攬了長(zhǎng)春市校園足球雪地爭(zhēng)霸賽小、中、高三個(gè)組別的所有冠軍,成為了名副其實(shí)的長(zhǎng)春市校園足球“領(lǐng)頭羊”。

當(dāng)記者把長(zhǎng)春娃娃足球取得的榮譽(yù)告訴政協(xié)委員王洪時(shí),王洪說(shuō),實(shí)際上,我們長(zhǎng)春的娃娃足球已經(jīng)走在中國(guó)足球的前面,但幼兒階段的足球教育還有缺失。

幼兒階段的娃娃足球發(fā)展空間大

“中小學(xué)足球發(fā)展肯定離不開(kāi)幼兒階段的娃娃足球,長(zhǎng)春幼兒階段的娃娃足球還有很大的發(fā)展空間?！蓖鹾檎f(shuō)。

2015年3月16日,《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》正式公布,提出“各地中小學(xué)把足球列入體育課教學(xué)內(nèi)容,加大學(xué)時(shí)比重”。雖然幼兒園并不在范圍之內(nèi),但全國(guó)各地仍有部分幼兒園敏銳地抓住足球的教育價(jià)值,嘗試幼兒足球教育的摸索。只不過(guò),“吃螃蟹”的幼兒園或?qū)W前教育機(jī)構(gòu)并不多。

問(wèn)及原因,記者采訪了長(zhǎng)春市一家幼兒園,該幼兒園工作人員告訴記者,“我們幼兒園在居民小區(qū)內(nèi),面積小,根本沒(méi)有專門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地給孩子踢足球。就連孩子們上體育課還要想辦法調(diào)時(shí)間,不能跟孩子正常戶外活動(dòng)沖突。除了硬件,軟件也是幼兒園發(fā)展足球教育的瓶頸,“幼兒階段的足球教育目前還沒(méi)有系統(tǒng)的教材、課程,加上老師并非科班出身,只能摸著石頭過(guò)河,在平常玩的游戲中融入‘足球’元素,讓孩子先喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?！?/p>

幼兒足球教學(xué)體系還沒(méi)有得到推廣

對(duì)此,王洪介紹說(shuō),據(jù)他所知,吉林大學(xué)中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)健康研究與指導(dǎo)中心裴海泓教授組織的科研團(tuán)隊(duì),通過(guò)3年時(shí)間,精心打造了中國(guó)娃娃足球課程體系。并反復(fù)征求專業(yè)足球一線教練,高校足球教師團(tuán)隊(duì),一線幼兒專家,幼兒教育專家的意見(jiàn)和反復(fù)論證、研討,完成了3歲娃娃足球、4歲娃娃足球、5歲娃娃足球的教學(xué)大綱、課程設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)、比賽設(shè)計(jì)、課程評(píng)價(jià)體系等等,課程具體到每一天的課程內(nèi)容。

還在2016年舉辦了首屆娃娃足球比賽,雖然參賽隊(duì)伍不多,但是卻得到了參賽孩子和家長(zhǎng)的好評(píng)。但是,長(zhǎng)春廣大的幼兒園卻沒(méi)有參與到比賽中去,娃娃足球的教學(xué)體系也沒(méi)有在幼兒園推廣,這恰恰就是幼兒足球教育的不足。

成立幼兒園足球聯(lián)盟 加大教學(xué)培訓(xùn)

那么,長(zhǎng)春如何開(kāi)展娃娃足球呢?王洪建議說(shuō),首先,我們的教育部門(mén),尤其是主管幼教的教育行政部門(mén)和體育行政部門(mén)結(jié)合起來(lái)抓這項(xiàng)工作。可以成立娃娃足球聯(lián)盟或娃娃足球俱樂(lè)部之類的組織,加大娃娃足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

“其次,還要把有條件的幼兒園組織起來(lái),成為這個(gè)聯(lián)盟或俱樂(lè)部的會(huì)員單位,可以分區(qū)劃分,也是未來(lái)娃娃足球的參賽單位。對(duì)幼兒園的體育老師或體能教練,進(jìn)行娃娃足球的教學(xué)培訓(xùn),使之他們成為個(gè)幼兒園的足球教練,可以對(duì)孩子足球游戲,足球比賽進(jìn)行指導(dǎo)。”王洪說(shuō),當(dāng)娃娃足球開(kāi)展到一定程度時(shí),我們可以引入商業(yè)運(yùn)作,讓更多的社會(huì)團(tuán)體參與到娃娃足球運(yùn)動(dòng)中去,增加我們的群眾基礎(chǔ)和力量,更好地為足球服務(wù),早日實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)的足球夢(mèng)。