習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上指出:“要堅持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),堅持問題導(dǎo)向,注重回答普遍關(guān)注的問題,注重解答學(xué)員思想上的疙瘩,反對主觀主義、教條主義、形式主義,防止空對空、兩張皮。”這一重要論述為我們正確理解理論與實(shí)踐的關(guān)系的重要性,堅持理論必須同實(shí)踐相統(tǒng)一原則,積極在理論與實(shí)踐上反對教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義進(jìn)一步指明了方向。

加深對當(dāng)代中國最大實(shí)際的認(rèn)識

習(xí)近平總書記指出:“隨著世情、國情、黨情的不斷變化,影響從嚴(yán)治黨的因素更加復(fù)雜,提出了很多新課題。我們要深入基層、深入實(shí)際、深入研究管黨治黨實(shí)踐,通過縱向和橫向的比較,進(jìn)行去偽存真、由表及里的分析,正確把握掩蓋在紛繁表面現(xiàn)象后面的事物本質(zhì),深化對從嚴(yán)治黨規(guī)律的認(rèn)識。”同時,他還強(qiáng)調(diào):“當(dāng)代中國最大的客觀實(shí)際,就是我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段,這是我們認(rèn)識當(dāng)下、規(guī)劃未來、制定政策、推進(jìn)事業(yè)的客觀基點(diǎn),不能脫離這個基點(diǎn)?！?/p>

這些重要論述不僅使我們深入地看到把握客觀實(shí)際的重要性,而且還對中國當(dāng)前最大的客觀實(shí)際有了具體認(rèn)識。

習(xí)近平總書記指出:“問題是事物矛盾的表現(xiàn)形式,我們強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)問題意識、堅持問題導(dǎo)向,就是承認(rèn)矛盾的普遍性、客觀性,就是要善于把認(rèn)識和化解矛盾作為打開工作局面的突破口?！?/p>

習(xí)近平總書記對于問題意識的大力強(qiáng)調(diào),不僅深化了我們對于問題意識的理解,而且也使我們對于問題意識與客觀實(shí)際之間的內(nèi)在聯(lián)系有了更深入的把握。在問題意識的前提下,理論與實(shí)際相結(jié)合,從另一個層面上說就是強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)該以問題為導(dǎo)向,使理論在正視與解決現(xiàn)實(shí)的實(shí)際問題中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展與飛躍。增強(qiáng)問題意識的核心在于承認(rèn)矛盾的普遍性與客觀性,在認(rèn)識與化解矛盾中找到打開工作局面的突破口。

改革是由問題倒逼而產(chǎn)生,又在不斷解決問題中得以深化。改革發(fā)展中遇到的問題只能通過深化改革的辦法來解決,因此增強(qiáng)問題意識,也是實(shí)現(xiàn)認(rèn)識與理論突破的最為直接的路徑。增強(qiáng)問題意識、堅持問題導(dǎo)向的關(guān)鍵在于是以現(xiàn)實(shí)中需要解決的真正的問題為導(dǎo)向,而不是以虛假的問題為導(dǎo)向。如果把一些假問題、偽問題拿來思考、加以解決,這樣不僅可能會浪費(fèi)人力、物力與財力,而且還可能會耽誤中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)習(xí)是面向未來的根本途徑

習(xí)近平總書記明確提出:“要堅持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”“反對主觀主義、教條主義、形式主義,防止空對空、兩張皮”,從中不僅可以看到堅持理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,同時也看到了反對教條主義與經(jīng)驗(yàn)主義的必要性與緊迫性。

學(xué)習(xí)是走出經(jīng)驗(yàn)主義的束縛而面向未來的根本途徑,習(xí)近平總書記明確提出“依靠學(xué)習(xí)走向未來”,不僅為建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨指明了方向,而且也為反對經(jīng)驗(yàn)主義提供了有力武器。學(xué)習(xí)是我們每個人進(jìn)步的助推器,也是我們黨和民族走向未來的橋梁,正如習(xí)近平總書記所指出的:“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。我們的干部要上進(jìn),我們的黨要上進(jìn),我們的國家要上進(jìn),我們的民族要上進(jìn),就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng),堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐?！?/p>

學(xué)習(xí)應(yīng)該在豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容上下功夫。習(xí)近平總書記指出:“我們正在從事的中國特色社會主義事業(yè)是偉大而波瀾壯闊的,是前人沒有做過的。因此,我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的、富有探索精神的?！边@就要求我們在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上廣博精深、兼收并蓄。要向書本學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨史國史、黨情國情,注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的相關(guān)知識,掌握好制勝的看家本領(lǐng)。

要在實(shí)踐中學(xué),在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的大課堂中砥礪精神,在創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策中深化認(rèn)識,在破解重點(diǎn)難點(diǎn)問題中增強(qiáng)能力,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。要拜群眾為師,帶著感情和責(zé)任深入群眾,問政于民、問需于民、問計于民,及時發(fā)現(xiàn)群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn),集中群眾的智慧,改進(jìn)工作思路和方法,更好地推動工作。

學(xué)習(xí)應(yīng)該在掌握科學(xué)方法上下功夫。改進(jìn)學(xué)風(fēng),要原原本本地學(xué),認(rèn)真研讀馬克思主義的經(jīng)典著作、黨的重要文獻(xiàn)文件,全面深入領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),掌握其中的立場、觀點(diǎn)、方法。要融會貫通地學(xué),從歷史與現(xiàn)實(shí)、國際與國內(nèi)、理論與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)中思考比較,既弄清基本觀點(diǎn),又弄清其產(chǎn)生的時代背景,舉一反三,活學(xué)活用。要帶著問題學(xué),善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、直面問題,切實(shí)解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的難點(diǎn)問題、人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、黨的建設(shè)面臨的嚴(yán)峻問題,使各方面工作有所發(fā)展、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。

學(xué)習(xí)應(yīng)該在堅持學(xué)以致用上下功夫。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用,“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”,這就要求我們防止急功近利,防止形式主義,堅持一切從實(shí)際出發(fā),把中國特色社會主義理論體系和掌握的各種科學(xué)知識貫穿于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項(xiàng)工作之中,轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)發(fā)展的舉措和改進(jìn)工作方法的本領(lǐng)。既要用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)新的實(shí)踐,又在實(shí)踐中豐富發(fā)展理論,做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。

(作者系中國社會科學(xué)院中國特色社會主義理論體系研究中心研究員)