近日舉行的第八屆上海民盟高教論壇傳出來自上海17個(gè)民盟高校組織專家學(xué)者的強(qiáng)烈聲音———“以‘互聯(lián)網(wǎng)+’推進(jìn)高等教育的發(fā)展和創(chuàng)新”。

在復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)等校的民盟盟員提交的30多篇論文中，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為一個(gè)關(guān)鍵詞；在民盟市委高教委員會(huì)副主任金忠明、上海市教委信息中心主任王明政的主旨報(bào)告中，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為一個(gè)點(diǎn)睛詞。

以“互聯(lián)網(wǎng)+”推進(jìn)高等教育的發(fā)展和創(chuàng)新、創(chuàng)建世界一流大學(xué)和一流學(xué)科、加強(qiáng)高校文化建設(shè)及創(chuàng)新高校課堂教學(xué)，且聽民盟專家學(xué)者如是說——“互聯(lián)網(wǎng)+什么”，才能創(chuàng)新教育模式。

“‘互聯(lián)網(wǎng)+科學(xué)’的教育思想是高等教育的靈魂”。上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)教授王朝科和副教授唐沛認(rèn)為當(dāng)今中國高等教育，管理公司化、教材美國化、語言英文化、教師海歸化、教學(xué)過程標(biāo)準(zhǔn)化、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)市場化等等，其實(shí)都是教育思想缺失導(dǎo)致的迷離和焦慮所致。因此摒棄異化的高等教育，讓高等教育回歸本源，用科學(xué)的教育思想統(tǒng)馭高等教育改革與發(fā)展，才是中國高等教育的正道。

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展對(duì)高校教學(xué)名師的要求更高。上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院自貿(mào)區(qū)研究院副院長肖本華認(rèn)為上海應(yīng)正視“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展對(duì)培育高校教學(xué)名師的挑戰(zhàn)。一方面，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代偉大思想和創(chuàng)新知識(shí)的生產(chǎn)和傳播仍然需要高校教學(xué)名師。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)所帶來的全球優(yōu)質(zhì)教育資源沖擊也使教師名師的重要性更加凸顯。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，名師建設(shè)仍然是高校的立校之本。

上海民盟高教論壇自2007年創(chuàng)辦以來，已在上外、華師大、同濟(jì)、東華、復(fù)旦、海洋、上海戲劇學(xué)院等高校成功舉辦了7屆，論壇先后圍繞“高等教育國際化”、“面向未來人才需求的高等教育”、“加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，提高高等教育質(zhì)量”、“深化教育領(lǐng)域綜合改革”等論壇主題開展研討，產(chǎn)生了一批有分量、有影響的參政議政成果。