博物館如何留住觀眾？怎樣吸引更多青年人參與其中？這是當(dāng)下博物館普遍面臨的挑戰(zhàn)。13日在敦煌莫高窟舉行的中國博物館協(xié)會2016年年會上，“博物館教育的行動與思考”成為內(nèi)地文博系統(tǒng)170余位專家學(xué)者熱議的話題。

資料圖 敦煌莫高窟　王斌銀　攝

由中國博物館協(xié)會主辦，中國博物館協(xié)會社會教育專業(yè)委員會、敦煌研究院、甘肅省博物館協(xié)會承辦的此次會議為期三天。來自敦煌研究院、首都博物館、上?？萍拣^、秦始皇帝陵博物院和湖南省博物館等內(nèi)地文博系統(tǒng)的12位優(yōu)秀論文代表，將相互交流共享社教經(jīng)驗(yàn)及研究成果。

值得一提的是，原定60人的會議接待規(guī)模因“主題引人”而不斷被突破，最終迎來了各地文博單位超過170人的代表數(shù)量。

美國博物館協(xié)會博物館教育項(xiàng)目協(xié)調(diào)人帕特里夏·羅德瓦爾德指出，對于希望得到愉悅的高質(zhì)量教育體驗(yàn)的人們來說，博物館是很好的目的地。當(dāng)博物館參觀人數(shù)減少，博物館就會面臨新的挑戰(zhàn)——如何吸引并留住觀眾。對于博物館觀眾的研究，將有效協(xié)助博物館發(fā)展以及執(zhí)行拓展觀眾參與的策略。

“而吸引青年人的參與，則是當(dāng)下博物館普遍面臨的挑戰(zhàn)。”她舉例說，位于美國波士頓的伊莎貝拉嘉納藝術(shù)博物館即面臨著“青年人參與度”的挑戰(zhàn)，迫切需要吸引十八歲到三十四歲人群參與其中。于是，他們通過組織游戲活動來鼓勵(lì)藝術(shù)品探索，并創(chuàng)立“下班后”項(xiàng)目等一系列激勵(lì)措施收效顯著。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，作為社會歷史文化傳承的重要載體，在過去一年里，中國博物館的數(shù)量達(dá)到了4692座，館藏文物4000余萬件。

中國博物館協(xié)會認(rèn)為，博物館面向整個(gè)社會，它的教育活動與社會歷史、社會環(huán)境、自然環(huán)境、社會政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化以及人們的生產(chǎn)、生活、娛樂等有著密切的聯(lián)系。強(qiáng)化教育功能，是當(dāng)代博物館教育發(fā)展的大趨勢。

中國博物館協(xié)會表示，充分發(fā)揮博物館的教育職能是博物館自身發(fā)展的客觀需要，也是時(shí)代對博物館更好融入社會發(fā)展的呼喚。博物館不僅僅是文物保護(hù)機(jī)構(gòu)，更重要的是教育機(jī)構(gòu)。因此，博物館一定要面向未來，有效發(fā)揮其公共教育職能，對未來做出貢獻(xiàn)。(記者 馮志軍)