藝術(shù)品資產(chǎn)化的許多問題，可以說都是一個(gè)跨界創(chuàng)新的問題。我們之所以面臨這么多問題與困難，其中，人才這個(gè)基礎(chǔ)薄弱，可以說是一切問題的根源性問題。帶著如何培養(yǎng)藝術(shù)品資產(chǎn)化人才問題，中國(guó)藝術(shù)品研究院副院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師西沐先生回答了央視記者的提問，以下是采訪的主要內(nèi)容。

1。您說過，人才培養(yǎng)是藝術(shù)品資產(chǎn)管理市場(chǎng)發(fā)展到今天，最為重要、最為基礎(chǔ)、最為急迫的問題。為什么把人才培養(yǎng)看得這么重要？

西沐：我們?cè)诓煌瑘?chǎng)合，反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國(guó)藝術(shù)金融的發(fā)展是中國(guó)藝術(shù)品市場(chǎng)發(fā)展的結(jié)果。在中國(guó)藝術(shù)金融發(fā)展過程中，藝術(shù)品資產(chǎn)化是繞不過去的核心環(huán)節(jié)。由此可見，有關(guān)藝術(shù)品資產(chǎn)化方面的人才要求與培養(yǎng)方向，更為專業(yè)、更為重要、更為急迫。

究其原因，最為重要的是以下幾個(gè)方面：

一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展逐步進(jìn)入規(guī)?；l(fā)展階段，急需大量不同專業(yè)、不同領(lǐng)域、不同層次的專業(yè)人才；

二是藝術(shù)金融是一個(gè)新的業(yè)態(tài)，藝術(shù)品資產(chǎn)化是一個(gè)新的課題；

三是藝術(shù)金融的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)特殊的創(chuàng)作發(fā)展階段，新問題、新情況層出不窮，急需在多點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新突破；

四是藝術(shù)金融的創(chuàng)新發(fā)展不僅僅是前沿理論問題，更是前沿實(shí)踐問題。問題的復(fù)雜、困難程度已經(jīng)超出了問題本身。需要多專業(yè)、多領(lǐng)域，整合相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)力量與能力，協(xié)同攻關(guān)。

以上這些問題，如果離開人才，離開人才培養(yǎng)這樣一個(gè)基礎(chǔ)，可以說是寸步難行。

2。在您看來，中國(guó)藝術(shù)金融人才應(yīng)該具有怎樣的特點(diǎn)？

西沐：藝術(shù)金融這個(gè)業(yè)態(tài)的特點(diǎn)，決定了藝術(shù)金融人才除了具備人才應(yīng)有的一些通性之外，更重要的是，它有自己的一些基本特質(zhì)。概括來講，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是藝術(shù)金融人才在智能與實(shí)踐結(jié)構(gòu)上要求是跨界的。突出表現(xiàn)在：在智能結(jié)構(gòu)上要跨學(xué)科，在前沿實(shí)踐創(chuàng)新中要跨領(lǐng)域。

二是藝術(shù)金融人才的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)積累是關(guān)鍵。行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累包括：金融的、藝術(shù)的、市場(chǎng)的、產(chǎn)業(yè)的；

三是藝術(shù)金融人才國(guó)際化視野是前提。國(guó)際化包括：一是要有國(guó)際視野；二是要精通中國(guó)市場(chǎng)，知道如何融合發(fā)展；

四是藝術(shù)金融人才要能夠快速適應(yīng)新的動(dòng)態(tài)變化的需求。其中，適應(yīng)的根本還是學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，特別是與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)能力。

3。那么您認(rèn)為中國(guó)藝術(shù)品資產(chǎn)化人才又應(yīng)該如何培養(yǎng)？

西沐：關(guān)于藝術(shù)品資產(chǎn)化人才的培養(yǎng)問題，可以說，目前我們還缺乏兩個(gè)比較重要的前提：

一是對(duì)藝術(shù)品資產(chǎn)化的內(nèi)在規(guī)律，我們目前還缺乏認(rèn)知，在這種情況下，很難提出相應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)與需求；

二是我們的藝術(shù)品資產(chǎn)化發(fā)展業(yè)態(tài)展開正在進(jìn)行，實(shí)踐中的問題、難題等需要進(jìn)一步研究、提升，特別是相應(yīng)的運(yùn)營(yíng)、技能等的進(jìn)一步規(guī)范、深化尚需時(shí)日。

在這種情況下，我們認(rèn)為應(yīng)該強(qiáng)化以下四個(gè)方面的工作：

一是重視理論前沿與前沿實(shí)踐的跟蹤與研究，建構(gòu)能夠適應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)金融發(fā)展需要、面向未來的中國(guó)藝術(shù)藝術(shù)品資產(chǎn)化發(fā)展的理論體系；

二是圍繞前沿實(shí)踐的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行政、研、學(xué)的協(xié)同創(chuàng)新研究，在研究中建構(gòu)理論、培養(yǎng)種子人才，形成教育案例；

三是積極發(fā)展相應(yīng)的行業(yè)管理組織，重點(diǎn)推動(dòng)藝術(shù)品資產(chǎn)化人才培養(yǎng)問題；

四是在具體的實(shí)踐運(yùn)營(yíng)過程中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)針對(duì)性更強(qiáng)的藝術(shù)品資產(chǎn)化發(fā)展人才。

4。人才培養(yǎng)也需要有一套認(rèn)證體系，現(xiàn)在我們國(guó)家也沒有藝術(shù)金融類似的專業(yè)，那么業(yè)內(nèi)如何認(rèn)證所需的這種跨界專業(yè)人才的專業(yè)能力？

西沐：人才的認(rèn)證問題，可以說是人才培養(yǎng)過程中的一個(gè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，更是重要組成部分。事實(shí)上，就與藝術(shù)品資產(chǎn)化人才培養(yǎng)中存在的許多重大問題一樣，關(guān)于這種人專業(yè)能力的認(rèn)證與評(píng)價(jià)，目前可以說還沒有起步，面臨的問題與困難也比較突出。

我們認(rèn)為，以下幾個(gè)方面的問題與缺乏，是進(jìn)行藝術(shù)品資產(chǎn)化人才培養(yǎng)過程需要盡快突破的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

一是要建構(gòu)相應(yīng)的人才認(rèn)證評(píng)價(jià)的管理體系，建構(gòu)相應(yīng)的頂層設(shè)計(jì)，特別是基于戰(zhàn)略研究與規(guī)劃基礎(chǔ)之上的相應(yīng)的目標(biāo)、內(nèi)容及管理體制與體系；

二是要建立相應(yīng)的不同學(xué)科門類與職業(yè)門類的人才認(rèn)證評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；

三是要建立相應(yīng)的人才認(rèn)證評(píng)價(jià)方法、方式與相應(yīng)的體系；

四是要建立相應(yīng)的人才認(rèn)證評(píng)價(jià)的提升機(jī)制，使人才的認(rèn)證與評(píng)價(jià)工作成為推動(dòng)人才培養(yǎng)的助推器。

從目前來看，我們對(duì)藝術(shù)品的資產(chǎn)化人才的認(rèn)證評(píng)價(jià)工作還缺乏相應(yīng)的基礎(chǔ)，相應(yīng)工作的開展還不具備相應(yīng)的條件，真正要開展相應(yīng)的工作，可能還需要更多的研究與探索，需要很長(zhǎng)的路要走。

5。在文化部藝術(shù)發(fā)展中心與南方文交所簽署合作項(xiàng)目里，號(hào)稱“文化藝術(shù)黃埔軍校”的“文化部藝術(shù)發(fā)展中心·文化藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人資格認(rèn)證班”培訓(xùn)項(xiàng)目的開展引起了行業(yè)內(nèi)外的廣泛關(guān)注，作為此項(xiàng)目專家的委員會(huì)的一員，請(qǐng)您為廣大觀眾朋友大概介紹一下這個(gè)“資格認(rèn)證班”的一些主要情況，您覺得這樣的人才培訓(xùn)項(xiàng)目的開啟對(duì)業(yè)界會(huì)有怎樣的影響和意義？

西沐：關(guān)于文化部藝術(shù)發(fā)展中心與南方文交所的全面戰(zhàn)略合作，最為重要的看點(diǎn)有兩個(gè)：一是“政”“企”合作，是文化部系統(tǒng)與“文交所”體系的首個(gè)戰(zhàn)略合作；二是這個(gè)合作是全面、持續(xù)性合作，是推動(dòng)中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)要素市場(chǎng)深化發(fā)展的一個(gè)重要舉措。

“資格認(rèn)證班”是這種戰(zhàn)略框架合作之下的一個(gè)具體的落地項(xiàng)目。在這個(gè)大的背景下，“資格認(rèn)證班”發(fā)揮了文化部的政策、人才、資源等優(yōu)勢(shì)，在培訓(xùn)內(nèi)容、方向、方法、政策等多方面給予了更加權(quán)威與有效的支持。而南方文交所更是基于自己的需求，面向自己的平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與需求，設(shè)定了更加具有針對(duì)性的目標(biāo)與需求，使培訓(xùn)班從一開始就更加強(qiáng)調(diào)權(quán)威性與學(xué)以致用的基本原則。

我們認(rèn)為，這種人才培養(yǎng)的模型，對(duì)業(yè)界流行的一些模式來說，是一種創(chuàng)新，具有很強(qiáng)的標(biāo)示意義。這種標(biāo)示意義，最為主要的體現(xiàn)在以下四個(gè)大的方面：一是理論的系統(tǒng)性；二是應(yīng)用的專業(yè)性；三是培養(yǎng)的針對(duì)性；四是導(dǎo)向的政策性。

可以說，由于培養(yǎng)工作充分落實(shí)以上四個(gè)方面的特性，從而保證人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性、專業(yè)性、職業(yè)化與對(duì)宏觀政策認(rèn)知與把握的敏感性，為文交所這一類平臺(tái)性的交易模式與市場(chǎng)化發(fā)展，探索了一種人才培養(yǎng)模式，可以繼續(xù)深化發(fā)展的可能路徑，值得進(jìn)一步扎扎實(shí)實(shí)地探索，深化創(chuàng)新。我們相信，這一創(chuàng)新模式，為文化產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)，可以創(chuàng)出一條新路。