首頁(yè)>要論>銳評(píng) 銳評(píng)
兩代教師堅(jiān)守的是那份“初心”
在龍游縣石佛鄉(xiāng)大力山村,有一個(gè)建在海拔800多米山上的小學(xué)教學(xué)點(diǎn)。到山上教學(xué)點(diǎn)的路是盤旋的砂石路,也是龍游汽車?yán)惖馁惖?,以險(xiǎn)、難聞名。在如此艱苦的環(huán)境下,大力山教學(xué)點(diǎn)之所以能夠留存下來(lái),還得感謝兩位堅(jiān)守傳承幾十年的好老師。正是由于她們每天的堅(jiān)守,才讓大山里的孩子健康成長(zhǎng)。(9月9日《錢江晚報(bào)》)
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上,習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話,他告誡全黨:“一定要不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。”是的,“不忘初心”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,其背后蘊(yùn)含著“愚公移山”式的執(zhí)著和“夸父逐日”式的堅(jiān)持。大道至簡(jiǎn),知易行難。而對(duì)于廖美香、鄭吉兩位老師而言,她們幾十年如一日的奉獻(xiàn)在條件艱苦的高山小學(xué),靠的就是那份教書育人的“初心”,并以此鑄就了一名人民教師的精神標(biāo)識(shí)和根本遵循。
教師也是有血有肉的普通人,特別對(duì)于80后的師范畢業(yè)生鄭吉來(lái)說(shuō),更是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。和大山外燈火霓虹的多彩世界相比,山里單調(diào)乏味的業(yè)余生活,難免也會(huì)感覺(jué)到“空虛寂寞冷”。教育下一代,不光是傳授文化知識(shí),更重要的是老師以自身的人格魅力和道德修養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生正確的價(jià)值追求,塑造健康而完美的品質(zhì)。這不僅是一名“園丁”的本分之舉,更詮釋了“傳道受業(yè)”的本質(zhì)內(nèi)涵,分量極重且意義重大。
人活著,就是要一股精氣神。兩代老師接力堅(jiān)守高山小學(xué)的故事,為什么讓我們感動(dòng)?正是因?yàn)樗齻冋嬲`行了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的箴言,彰顯了新時(shí)期人民教師的本色!以“行”動(dòng)人,方能置于內(nèi)心。俗話說(shuō):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人?!比嗣窠處煋?dān)負(fù)著教書育人的重任,不忘初心就要時(shí)刻堅(jiān)持恪守。廖美香、鄭吉兩位老師深知,山里孩子離開(kāi)不了她們,她們也摯愛(ài)這份事業(yè)。正因如此,我們才看到了鄉(xiāng)村教師崇高的職業(yè)操守和人格魅力。
什么是“人民教師”?廖美香、鄭吉兩位老師用他們的實(shí)際行動(dòng),給了我們最樸素的也是最明確最直接的回答。教書育人,不忘初心,這是每一位教師都應(yīng)該有的“堅(jiān)守”。實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),就要像廖美香、鄭吉兩位老師那樣,把理想信念化作前進(jìn)的“燈塔”,把對(duì)奮斗目標(biāo)化為對(duì)本職工作的不懈進(jìn)取,譜寫了一曲生命的贊歌。(羅蘭)
編輯:劉文俊
關(guān)鍵詞:龍游縣 大力山村 小學(xué)教學(xué)點(diǎn)