今年夏天，上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生沈天正離自己從醫(yī)的夢想近了一步。高一后，小沈利用暑期在上海市仁濟(jì)醫(yī)院東院從事志愿者服務(wù)，在皮膚科門診護(hù)士臺(tái)處回答病人問題，安排病人按序進(jìn)入診療室。

“我回答一位８０多歲老先生掛號、付費(fèi)、拿藥等問題后，對方夸我是位‘有耐心的好醫(yī)生’，雖然我只是名中學(xué)生志愿者，但有著滿滿的獲得感?！鄙蛱煺f。

上海啟動(dòng)高考綜合改革以來，２０１５年上線了首批９３個(gè)高中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，如今這個(gè)數(shù)字已經(jīng)迅速增加到１７２９個(gè)，仁濟(jì)醫(yī)院是其中之一。

“確保每次按壓幅度達(dá)到５厘米，按壓后讓胸壁完全回彈。３０次按壓后進(jìn)行２次人工呼吸……”暑期的一個(gè)工作日里，仁濟(jì)醫(yī)院技能實(shí)訓(xùn)中心講師蘇愛萍指導(dǎo)著高中生志愿者們根據(jù)急救指南進(jìn)行心肺復(fù)蘇訓(xùn)練。

仁濟(jì)醫(yī)院黨委副書記閔建穎介紹，除了這類實(shí)用性技能外，醫(yī)院為高中生特別開設(shè)了門診導(dǎo)醫(yī)、滿意度測評、音樂志愿、病區(qū)陪伴、志愿者管理等適合高中生參與的志愿服務(wù)崗位，有針對性地培養(yǎng)他們的協(xié)調(diào)能力、溝通能力、獨(dú)立處理問題能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等。

據(jù)了解，２０１７年起，上海在推動(dòng)高等學(xué)校自主招生過程中，將試行把綜合素質(zhì)評價(jià)信息作為高等學(xué)校自主招生的參考。這意味著，沈天正這次的志愿服務(wù)表現(xiàn)，可能成為今后他能否被高校錄取的重要因素之一。

為保障信息記錄的客觀真實(shí)性，上海強(qiáng)調(diào)學(xué)校集體組織學(xué)生參加志愿服務(wù)后，由社會(huì)實(shí)踐基地負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)記錄，并定期將客觀數(shù)據(jù)導(dǎo)入“上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息管理系統(tǒng)”。

上海市教委德育處副處長江偉鳴說，第三方的信息管理平臺(tái)、第三方的實(shí)踐基地加之信息審核、公示投訴、信譽(yù)等級評定等監(jiān)督保障制度，使得學(xué)生真正成為主角，也吸引了全社會(huì)更多的單位申請成為實(shí)踐基地。

在過去的一年里，靜安區(qū)石門二路街道轄區(qū)已接收全市１０余所高中近２５００多人次學(xué)生參與志愿服務(wù)，街道專門為高中生的社會(huì)實(shí)踐開辟了崗位，如在上海自然博物館設(shè)置“文明引導(dǎo)崗”；在１３個(gè)居民區(qū)中設(shè)置志愿服務(wù)崗，讓學(xué)生對“高空拋物、行車拋物、寵物擾民”等不文明行為進(jìn)行勸誡和督導(dǎo)。

上海市奉賢區(qū)曙光中學(xué)政教主任何永軍暑期前在校內(nèi)做一份調(diào)查問卷時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生喜歡攝影、編導(dǎo)等工作，希望能有這樣的實(shí)踐基地去做志愿者服務(wù)工作。于是，學(xué)校出面與奉賢區(qū)電視臺(tái)溝通，電視臺(tái)很快同意接收學(xué)生志愿者?！案杏X到學(xué)生們課外舞臺(tái)變大變寬了?！焙斡儡娬f。

為便于工作銜接，靜安區(qū)教育局專派工作人員負(fù)責(zé)，并對全區(qū)高中生志愿服務(wù)工作進(jìn)行全程監(jiān)督?！敖逃謾C(jī)關(guān)、學(xué)校、實(shí)踐基地和綜合素質(zhì)評價(jià)信息管理系統(tǒng)的第三方平臺(tái)形成了一個(gè)工作小團(tuán)隊(duì)，這是改革所帶來的工作方式上的變化?！膘o安區(qū)教育局局長陳宇卿說。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至８月１５日，今年暑期上海已有４４９４８名高一學(xué)生、５１５５３名高二學(xué)生參與了志愿服務(wù)；高二學(xué)生完成４０學(xué)時(shí)比例占９０．５３％，高二學(xué)生完成６０學(xué)時(shí)比例占８１．３８％。所有１７２９個(gè)基地共發(fā)布中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐崗位３６８４６２個(gè)。（完）