全國政協(xié)委員、天津大學黨委書記劉建平在接受人民網(wǎng)記者采訪時表示，全社會應共同努力解決大學生實習難的問題。

劉建平委員 資料圖片

劉建平委員說，今年他的兩會提案依然是關于大學生實習難的問題。他介紹，這幾年我們國家出臺了“中國制造2025”、“供給側結構性改革”、“企業(yè)的轉型升級”等一系列國家政策，實現(xiàn)這些政策需要跨越式發(fā)展，人才的培養(yǎng)至關重要。在人才的培養(yǎng)中，學生一方面可以在學校實驗室或相關的實習工廠進行學習、實訓，但是要真正了解行業(yè)的前沿，真正了解本行業(yè)中最現(xiàn)代的東西，還得要到企業(yè)里去。因此，必須要加大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生到一線去，到現(xiàn)場去。

劉建平指出，大學生實習難有三個原因：其一，“大學生實習是全社會共同責任”的意識較為淡薄。不能簡單地認為大學生實習只是高?；蚪逃姓块T的事情。用人單位既希望畢業(yè)生理論基礎扎實，又希望實踐能力強，卻只愿被動接收成果，不愿深入?yún)⑴c人才的培養(yǎng)過程。其二，大學生實習的相應法律法規(guī)不健全，且現(xiàn)有規(guī)定難以落實。雖然教育部出臺了許多文件，強調增加實踐教學比重，如要求“確保理工農(nóng)醫(yī)類本科專業(yè)不少于25%”，但在實際中很難落實。其三，缺乏激勵企業(yè)接收學生實習的保障措施。我國既沒有用于鼓勵企業(yè)接收實習生的專項資金，也沒有專門的稅收等優(yōu)惠政策。此外，實習期間的意外傷害、技術保密等問題也使企業(yè)有后顧之憂，導致企業(yè)接收實習生的動力不足。

劉建平表示，建議相關的部委出臺一些政策，比如發(fā)改委、財政部、教育部、國家稅務總局、國資委等相關部門聯(lián)合發(fā)文，推動解決大學生實習難的問題。另外，借助網(wǎng)絡或其他平臺對大學生實習需要增加哪些技能做出指導，這樣可以便利學生的實習實踐?！斑€要加強對學生人身安全的保障，如果學生實習期間出現(xiàn)意外，相關保險能夠及時跟上，這既能解決企業(yè)的后顧之憂，也能解決學校和家長的后顧之憂。”（記者 熊旭）