近日，化妝品品牌法蘭琳卡因為一段僅15秒的廣告被輿論討伐。這段廣告不斷地重復(fù)著“我們恨化學(xué)”這句話，甚至直接用這五個大字占滿屏幕。近日，央視8套也開始播這則廣告，這引起了《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》的作者、北大教授周公度的注意，周公度遞交聲明，要狀告CCTV-8。圍繞著“我們恨化學(xué)”這則廣告的爭議到底帶來了怎樣的思考呢？

北大教授要狀告“我們恨化學(xué)”的“壞廣告”，真是嚇?biāo)廊肆?。從一些支持周公度的網(wǎng)友的說法來看，周公度對這則廣告的聲討，聽起來也挺有道理的。首先，沒有化妝品可以做到不含化學(xué)成分，甚至所有物質(zhì)都是化學(xué)元素構(gòu)成的。其次，化學(xué)工業(yè)能造福人類生活，中小學(xué)有化學(xué)教育課程，國人需要有點(diǎn)化學(xué)素養(yǎng)。

然而，任何一些人很喜歡，認(rèn)為很好的事物，未必所有人都會同樣喜歡。有句俗語說，一人之佳肴，他人之毒藥。每個人的興趣愛好和接受程度不一樣，周公度作為化學(xué)教授，熱愛化學(xué)的心情完全可以理解，但這不是不許別人“恨化學(xué)”的理由。難道別人喜歡的學(xué)科、事物，你就都也喜歡嗎？就算你對什么都感興趣，也應(yīng)該允許別人“偏科”，有個人的口味吧？

其實，就和很多其他名詞一樣，對“化學(xué)”的理解也是有差異的。按照教科書的定義，化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律以及創(chuàng)造新物質(zhì)的一門自然科學(xué)?？稍诂F(xiàn)實中，“化學(xué)”并不只有這一個含義。就像物理老師說的“質(zhì)量”，是“物體所含物質(zhì)的數(shù)量”，以克為單位，企業(yè)和消費(fèi)者眼中的“質(zhì)量”，卻是產(chǎn)品的優(yōu)劣程度。中學(xué)語文課中有篇話劇《陳毅市長》，里面陳毅對化學(xué)家齊仰之說，共產(chǎn)黨人也有“社會變化之學(xué)”的“化學(xué)”。幾年前，時任北大校長周其鳳寫了首歌詞，說“化學(xué)究竟是什么，化學(xué)就是你；化學(xué)究竟是什么，化學(xué)就是我”。CCTV-8廣告中人物恨的化學(xué)，難道非得是周公度和其他化學(xué)教研工作者理解的化學(xué)嗎？

事實上在實際生活中，“化學(xué)”一詞有個通俗的意義，指人工化學(xué)合成的，相對于“純天然”，尤其是在食藥、化妝品領(lǐng)域，說不是“化學(xué)”產(chǎn)品，意思是只對原材料經(jīng)過物理加工。當(dāng)然，這個意義不符合嚴(yán)格的科學(xué)定義，但公眾有相當(dāng)?shù)慕邮芏?。而化妝品的確無法做到不含化學(xué)成分，生產(chǎn)過程不經(jīng)過人工化學(xué)合成，卻是完全可以做到的。而且，近些年不少廠家在制造化妝品等時，添加違規(guī)物質(zhì)合成到產(chǎn)品中，公眾非常反感。對這樣的“化學(xué)”當(dāng)然可以恨。

還需要說的是，周公度作為化學(xué)教授，維護(hù)化學(xué)學(xué)科，維護(hù)科學(xué)，初衷不能說不好。但即便“我們恨化學(xué)”廣告有不妥之處，也不至于上綱上線，認(rèn)為這是一則“反科學(xué)”、“破壞化學(xué)教育”的廣告。人家廣告根本不是針對科學(xué)和你們，好嗎？蔣雯麗曾拍過一則廣告，里面三四歲的兒子對蔣雯麗演的媽媽說，“媽媽，長大了我要娶你”，結(jié)果有人批判廣告宣傳“亂倫”。周公度批評文藝感性的化妝品廣告“反科學(xué)”、“和世界潮流背道而馳”，同樣讓人哭笑不得。說這廣告“給化學(xué)教育造成損失”，更是無從談起。我不太懂化學(xué)和化學(xué)教育，但我作為學(xué)過化學(xué)的學(xué)生想說，要讓更多的人愛上化學(xué)，你的化學(xué)教育首先可不能殺氣騰騰，讓人生畏。