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我國(guó)高職教育專(zhuān)業(yè)總數(shù)調(diào)減至747個(gè)
新華社北京11月9日電 教育部網(wǎng)站9日消息,我國(guó)普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)類(lèi)由原來(lái)的78?jìng)€(gè)調(diào)整增加到99個(gè),專(zhuān)業(yè)總數(shù)由原來(lái)的1170個(gè)調(diào)減到747個(gè)(其中保留263個(gè),占總數(shù)的36%;更名167個(gè),占總數(shù)的22%;合并243個(gè),占總數(shù)的32%;新增74個(gè),占總數(shù)的10%;取消69個(gè))。
教育部日前印發(fā)了新修訂的《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理辦法》和《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)目錄(2015年)》,對(duì)高職專(zhuān)業(yè)設(shè)置作出了新的規(guī)定。
教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人表示,保留的專(zhuān)業(yè)主要是符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和趨勢(shì),相對(duì)應(yīng)的職業(yè)成熟穩(wěn)定,專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)較廣、就業(yè)面向明確、名稱(chēng)科學(xué)合理的專(zhuān)業(yè);更名的專(zhuān)業(yè)主要是專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)不夠科學(xué)規(guī)范、不能完全體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵,或需根據(jù)相對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與技術(shù)進(jìn)步而調(diào)整的專(zhuān)業(yè);合并的專(zhuān)業(yè)主要是專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵相近、核心課程基本相同,或?qū)I(yè)口徑太窄的專(zhuān)業(yè);取消的專(zhuān)業(yè)主要是相對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)為淘汰類(lèi)、限制類(lèi)的產(chǎn)業(yè),且專(zhuān)業(yè)布點(diǎn)較少(連續(xù)三年沒(méi)有布點(diǎn))、招生規(guī)模過(guò)小,或?qū)I(yè)不符合高職教育培養(yǎng)定位的專(zhuān)業(yè);新增的專(zhuān)業(yè)主要是適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、產(chǎn)業(yè)鏈延伸交叉、新興職業(yè)與技術(shù)進(jìn)步需要的專(zhuān)業(yè)。
此外,專(zhuān)業(yè)類(lèi)由原來(lái)的78?jìng)€(gè)調(diào)整增加到99個(gè)。增加的原因主要有:一是行業(yè)大類(lèi)有所增加。如,2011年頒布的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(lèi)》中設(shè)置了“交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè)”大類(lèi),因此在目錄的“交通運(yùn)輸大類(lèi)”中增設(shè)了“郵政類(lèi)”;二是適應(yīng)國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。如對(duì)應(yīng)糧食、食品安全、健康服務(wù)業(yè)發(fā)展,增設(shè)了“糧食工業(yè)類(lèi)”“糧食儲(chǔ)檢類(lèi)”“食品藥品管理類(lèi)”“健康管理與促進(jìn)類(lèi)”等。三是本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)有所調(diào)整。2012年修訂的本科專(zhuān)業(yè)目錄中增設(shè)了部分專(zhuān)業(yè)類(lèi),如物流管理與工程類(lèi)、電子商務(wù)類(lèi),目錄對(duì)應(yīng)增設(shè)了“物流類(lèi)”“電子商務(wù)類(lèi)”。
編輯:曾珂
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