王女士：過(guò)了暑假女兒就要上小學(xué)了，可她做什么事情都是慢吞吞的，吃飯慢、穿衣慢、走路也比人家慢半拍，馬上要開學(xué)了，作為家長(zhǎng)我們?cè)撊绾我龑?dǎo)她？

　　兒童教育專家王老師：孩子做事慢只是一種表象，和很多原因有關(guān)。如：性格原因，有的孩子天生就是慢性子，做起事來(lái)就是要比別人慢半拍，你怎么說(shuō)都不行；有的孩子是沒(méi)有時(shí)間觀念，覺(jué)得無(wú)所謂，或者覺(jué)得自己做完沒(méi)做完都沒(méi)關(guān)系，反正會(huì)有別人代勞；還有的孩子是出于逆反心理，對(duì)于他喜歡的事情，做起來(lái)很快，不喜歡的，做起來(lái)就很慢，家長(zhǎng)催得越急，她越是要放慢速度，以此來(lái)表示他對(duì)這件事情的抗議。

　　作為家長(zhǎng)，首先要弄清楚孩子慢的原因，找到了原因，對(duì)癥下藥，才能取得比較好的效果。對(duì)于天生性子慢的孩子，家長(zhǎng)首先要告訴她慢的一些壞處，然后從培養(yǎng)他的時(shí)間觀念入手，讓他加快速度。如：孩子在做一件事情的時(shí)候，可事先與他達(dá)成協(xié)議，如果在協(xié)議規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，可以給予一定的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒(méi)有完成，就要接受一定的懲罰，讓孩子有一定的時(shí)間觀念和責(zé)任感。

　　對(duì)于那些沒(méi)有時(shí)間觀念的孩子，則要在適度的原則下讓孩子承擔(dān)自己的行為后果。如：吃飯慢的話，到了約定的時(shí)間就收，不要心疼。寫作業(yè)慢的話，取消之后可能更有趣的安排，或者到點(diǎn)就關(guān)燈睡覺(jué)。上學(xué)慢的話，就讓他按照自己的節(jié)奏，遲到就遲到，一定要和老師事先溝通好，哪怕是“做戲”也要讓孩子明白“遲到”是多么不好和嚴(yán)重的事情。只有這樣，他才會(huì)知輕重、知避讓、知對(duì)錯(cuò)，然后慢慢有所改變。（記者 吳幸歌）