原標(biāo)題：中國(guó)聚焦:西藏“兩會(huì)”少數(shù)民族代表委員占總數(shù)超七成

　　記者近日從2015年西藏自治區(qū)“兩會(huì)”上了解到，當(dāng)選自治區(qū)十屆人大三次會(huì)議的443名人大代表中，藏族及其他少數(shù)民族代表有311名，占代表總?cè)藬?shù)70%以上。

　　另據(jù)了解，政協(xié)第十屆西藏自治區(qū)委員會(huì)第三次會(huì)議中，委員總數(shù)超過600名，少數(shù)民族委員占委員總?cè)藬?shù)的70%以上，其中包括藏、回、門巴、珞巴族以及夏爾巴人、僜人等。

　　西藏自治區(qū)人大常委會(huì)辦公廳副巡視員曾華忠告訴記者，西藏是一個(gè)以藏族和其他少數(shù)民族為主體的民族自治區(qū)，民族干部是西藏干部隊(duì)伍的主體。此次人大會(huì)上，拉薩代表團(tuán)總?cè)藬?shù)66名，其中藏族和其他少數(shù)民族51名，占代表團(tuán)總?cè)藬?shù)77.2%。

　　來自拉薩市墨竹工卡縣的人大代表洛桑最初是一名“赤腳醫(yī)生”。1969年，得益于縣政府的“藏醫(yī)培訓(xùn)計(jì)劃”，12歲的他被選入“赤腳醫(yī)生培訓(xùn)班”。這是他人生第一次進(jìn)入課堂，目不識(shí)丁的洛桑一邊學(xué)習(xí)藏文，一邊學(xué)習(xí)藏醫(yī)。

　　1978年，中央組織部和國(guó)家民委召開少數(shù)民族干部工作座談會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)要積極培養(yǎng)、選拔少數(shù)民族干部，大力造就少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人才。同年，洛桑被選派到內(nèi)地學(xué)醫(yī)。

　　“好政策讓我這樣的農(nóng)民孩子成長(zhǎng)為專業(yè)醫(yī)生，現(xiàn)在我作為一名人大代表，一定盡己所能回饋社會(huì)。”洛桑說。

　　西藏自治區(qū)政協(xié)委員、西藏社會(huì)科學(xué)院當(dāng)代西藏研究所副研究員邊巴拉姆說，西藏地處祖國(guó)西南邊陲，是居住著藏、漢、回、門巴、珞巴、納西等45個(gè)民族及未識(shí)別民族成分的僜人、夏爾巴人的邊疆多民族地區(qū)，310多萬人口中少數(shù)民族占91.5%，其中藏族占90%以上。

　　“藏族占西藏總?cè)丝诘慕^大多數(shù)，選拔任用藏族干部是西藏實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的重要途徑。”邊巴拉姆說。

　　1980年3月，中央第一次西藏工作座談會(huì)提出以藏族干部和藏族人民為主，加強(qiáng)各族干部和各族人民的團(tuán)結(jié)，提高各族人民的物質(zhì)生活水平和文化科學(xué)水平，建設(shè)邊疆、鞏固國(guó)防，有計(jì)劃有步驟地使西藏興旺發(fā)達(dá)、繁榮富裕起來。自此，西藏培養(yǎng)選拔民族干部進(jìn)入繁榮時(shí)期。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，1965年，西藏的藏族和其他少數(shù)民族干部?jī)H7600余人，占全區(qū)干部總數(shù)的33.3%。到1980年，西藏藏族及其他少數(shù)民族干部較1965年增加了近2.6倍。

　　2010年，中央第五次西藏工作座談會(huì)召開，再次強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)選拔藏族干部作為治藏主力軍。近年來，由于在培養(yǎng)方法和選拔任用等方面重點(diǎn)支持藏族及其他少數(shù)民族干部，西藏出現(xiàn)了一大批德才兼?zhèn)涞拿褡妩h政干部。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，西藏74個(gè)縣（市、區(qū)）委、人大、政府、政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)（不含對(duì)口支援干部）中，藏族和其他少數(shù)民族干部占82%。

　　近年來，隨著西藏社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，少數(shù)民族干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善，整體素質(zhì)也有了較大提高。

　　作為一名大學(xué)畢業(yè)生，“80后”人大代表白瑪央金現(xiàn)在最大的心愿，就是用知識(shí)帶領(lǐng)鄉(xiāng)里的百姓脫貧致富。“一批又一批像我一樣的藏族大學(xué)畢業(yè)生投身基層，相信我們今后都會(huì)成長(zhǎng)為西藏各個(gè)領(lǐng)域的骨干。”他說。

　　在肯定民族干部依法治藏主力軍作用的同時(shí)，邊巴拉姆提醒民族干部一定要清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。她指出，由于西藏地處祖國(guó)西南邊陲，教育水平一直較低，少數(shù)民族干部的平均學(xué)歷程度依舊低于漢族干部。另外，經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的民族干部非常缺乏。

　　邊巴拉姆希望相關(guān)部門能有針對(duì)性地培養(yǎng)一批專業(yè)型民族干部，增加高層次的民族專業(yè)技術(shù)人才儲(chǔ)備，為西藏教育、科技和經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的發(fā)展提供人才支撐。