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獨(dú)生子女遭遇“二孩”焦慮
原標(biāo)題:怕被奪走愛(ài)? 獨(dú)生子女遭遇“二孩”焦慮
中新網(wǎng)北京1月20日電 (陳伊昕)正當(dāng)“單獨(dú)二孩”政策全面落地之際,近日,一則“13歲女孩以自殺逼父母放棄二孩”的消息引發(fā)輿論關(guān)注。事實(shí)上,這并非孤例。有專家指出,類似悲劇折射出家庭教育的缺位,父母應(yīng)從中汲取教訓(xùn),以幫助孩子形成健全的人格和價(jià)值觀。
“獨(dú)生子女”的焦慮
《武漢晚報(bào)》18日消息,國(guó)家“單獨(dú)二孩”政策放開(kāi)后,因家庭經(jīng)濟(jì)條件好,當(dāng)?shù)匾幻?4歲的家庭主婦成功懷孕。然而,其13歲的女兒雯雯(化名)在得知母親備生二胎后以“逃學(xué)”、“自殺”相威脅,曾嘗試割腕。最終,這位懷有13周零5天身孕的母親不得不含淚終止妊娠。
值得注意的是,這并非孤例。早在2013年底,南京一名9歲女童在聽(tīng)聞奶奶讓媽媽生二胎后離家出走;2014年,杭州一位17歲女生因得知父母要生二胎無(wú)心上學(xué),患上嚴(yán)重焦慮癥;同年,西安一名14歲少年因擔(dān)心1歲半的妹妹奪走父母的愛(ài),最終竟將其殺害,且連稱不后悔……
近來(lái),相關(guān)話題引發(fā)網(wǎng)友熱議。微博網(wǎng)友@內(nèi)個(gè)蘋(píng)果 表示,“懷孕前沒(méi)跟女兒溝通好,家長(zhǎng)覺(jué)得生孩子是自己的事情,并沒(méi)有將女兒當(dāng)成家庭成員平等看待。老二出生必將對(duì)老大的生活造成影響,怎么能不征求她的意見(jiàn)呢?”
對(duì)于這種被橫刀奪愛(ài)的焦慮,也有人發(fā)出不同的聲音。網(wǎng)友@改掉拖延癥好不好嘛- 表示,天生的血緣拆不散,“什么東西都是越分越少的,唯有愛(ài)是越分越多的。”
分析稱,類似的悲劇,無(wú)疑折射出“一孩”對(duì)于“失寵”的焦慮心態(tài)。有心理醫(yī)生指出,子女對(duì)于父母生二胎的排他情緒屬于正常反應(yīng),家長(zhǎng)需要及時(shí)和孩子溝通。家長(zhǎng)需要在分配愛(ài)的時(shí)候,做到“一碗水端平”。
家長(zhǎng)的“私心”?
針對(duì)此次“逼母棄二孩”事件,也有網(wǎng)友對(duì)獨(dú)生女“雯雯”表示同情。
網(wǎng)友@Enrique-Davinci 提到,44歲了還要拼個(gè)男孩,這不能完全排除中國(guó)人重男輕女思想的觀念的作用,“別不承認(rèn),大多數(shù)生二胎的就是想生男孩”。網(wǎng)友@叮鐺貓?jiān)乱巴?則進(jìn)一步指出,“頭胎為‘獨(dú)生女’,是敏感又弱勢(shì)的群體”。
網(wǎng)友@Sussie要被九太太掰彎了 則替雯雯算了一筆賬:母親44歲生二胎,60歲時(shí)第二個(gè)孩子才15歲,姐姐已28歲,豈不是當(dāng)姐又當(dāng)媽?或許,那個(gè)時(shí)候雯雯還有自己的家庭要支撐。
對(duì)此,一位來(lái)自河南鄭州的“60后”洪越美(化名)表達(dá)了她的不解。作為五個(gè)孩子中的長(zhǎng)女,在她看來(lái),自己從小把弟弟們拉扯大很艱辛,但恰是每個(gè)家庭成員的齊心協(xié)力,才得以度過(guò)生活上的難關(guān),“雖然辛苦,可是苦盡甘來(lái),人多力量大。”
但洪越美的“90后”女兒卻與母親持相反觀點(diǎn)。她認(rèn)為,當(dāng)社會(huì)救濟(jì)政策和養(yǎng)老措施逐漸健全,“養(yǎng)兒防老”的觀念則趨于陳舊。她還表示,雖然能夠理解這種“姐娘”的奉獻(xiàn)精神,但如此生活著實(shí)太過(guò)辛苦。
此外,有觀點(diǎn)認(rèn)為,生多生少,關(guān)鍵還是在優(yōu)育。微博網(wǎng)友@幸福如貓起舞 認(rèn)為,家長(zhǎng)不要一味地認(rèn)為多生一個(gè)、讓孩子有個(gè)伴,就是為之前的孩子好。并非每個(gè)父母都懂得教育孩子,更何況要平衡兩個(gè)。要先學(xué)會(huì)教育,再要孩子。
極端個(gè)例折射家庭教育缺位
在“逼母棄二孩”事件中,家庭教育的缺位被指為“元兇”。中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)對(duì)中新網(wǎng)記者表示,父母是孩子的第一任老師,應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子從小關(guān)愛(ài)他人、尊重他人的習(xí)慣,要加強(qiáng)思想品德教育,而非一味地強(qiáng)調(diào)孩子以自我為中心、以考試成績(jī)?yōu)橹氐挠^念。
“我們所講的‘愛(ài)’,是愛(ài)所有的人,而非將愛(ài)集中于一人。”顧明遠(yuǎn)認(rèn)為,父母應(yīng)當(dāng)對(duì)家長(zhǎng)教育的缺位有所反思,以幫助孩子形成健全的人格和價(jià)值觀。
有聲音指出,家庭、學(xué)校和社會(huì)普遍缺乏對(duì)孩子進(jìn)行珍愛(ài)生命方面的教育。另有評(píng)論認(rèn)為,“重男輕女、養(yǎng)兒防老,迎接新生命,不是一筆穩(wěn)賺的買賣。顧此失彼的愛(ài)是傷害,更是自釀的苦酒。”
北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授夏學(xué)鑾向中新網(wǎng)記者表示,“逼母棄二孩”,從傳統(tǒng)觀念上講,與孝道相悖。但由于缺乏良好的家庭教育和引導(dǎo),某種程度上則是父母自食其果。
2015年1月,國(guó)家衛(wèi)計(jì)委表示,截至2014年年底,全國(guó)近100萬(wàn)對(duì)單獨(dú)夫婦提出再生育申請(qǐng),其中92萬(wàn)對(duì)獲得批復(fù),這一數(shù)字符合預(yù)期。官方同時(shí)預(yù)計(jì),2015年的申請(qǐng)數(shù)較2014年會(huì)有所上升。
對(duì)此,夏學(xué)鑾表示,“雖然社會(huì)有了政策準(zhǔn)備,但家庭同時(shí)也需要做好‘準(zhǔn)備’。” (完)
編輯:玄燕鳳
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