廣東省政協(xié)專(zhuān)題協(xié)商生態(tài)文明建設(shè)規(guī)劃綱要

　　重視農(nóng)村問(wèn)題 加強(qiáng)環(huán)境教育

　　本報(bào)訊（記者林儀見(jiàn)習(xí)記者揭春雁通訊員李軍）“廣東省生態(tài)文明建設(shè)規(guī)劃綱要（2015-2030年）”專(zhuān)題協(xié)商會(huì)9月26日在廣東省政協(xié)召開(kāi)，圍繞《廣東省生態(tài)文明建設(shè)規(guī)劃綱要（2015-2030年）》（征求意見(jiàn)稿）進(jìn)行協(xié)商。

　　《綱要》分別提出了全省生態(tài)文明建設(shè)2020年和2030年的目標(biāo)，并提出了生態(tài)文明建設(shè)指標(biāo)體系，共有28個(gè)指標(biāo)。與會(huì)政協(xié)委員、各民主黨派、工商聯(lián)負(fù)責(zé)人就進(jìn)一步完善《綱要》提出了意見(jiàn)建議。

　　一是建議高度重視農(nóng)村問(wèn)題。廣東省是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大省，全省共有1139個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。由于缺乏良好的衛(wèi)生習(xí)慣，農(nóng)村“垃圾圍城”現(xiàn)象較普遍。“要把農(nóng)村的污染問(wèn)題、環(huán)境治理問(wèn)題放在一個(gè)比較重要的位置。”省政協(xié)委員、人口資源環(huán)境委員會(huì)副主任楊中藝說(shuō)。

　　省政協(xié)常委、華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)徐頌軍建議，科學(xué)劃定和調(diào)整農(nóng)村飲用水水源保護(hù)區(qū)，完善農(nóng)村集中式飲用水水源地水質(zhì)監(jiān)測(cè)制度，建立省、市、縣三級(jí)監(jiān)測(cè)體系，加強(qiáng)對(duì)主要飲水源、主要糧食和蔬菜產(chǎn)地的檢測(cè)。

　　二是建議加強(qiáng)環(huán)境教育。會(huì)上，幾位委員不約而同地提出要加強(qiáng)環(huán)境教育。楊中藝認(rèn)為生態(tài)意識(shí)普及率指標(biāo)里，現(xiàn)有的兩個(gè)指標(biāo)過(guò)于籠統(tǒng)，難以量化評(píng)價(jià)。建議改用中小學(xué)中環(huán)境教育教師的比例等具體的指標(biāo)，“目前廣東省中小學(xué)專(zhuān)職的環(huán)境教師基本上是沒(méi)有的。”他說(shuō)，寧夏和天津已經(jīng)出臺(tái)了環(huán)境教育的條例，建議要盡快考慮環(huán)境教育的立法問(wèn)題，規(guī)劃制定《廣東省環(huán)境教育條例》。

　　“我們要結(jié)合生態(tài)文明的現(xiàn)狀，深入開(kāi)展全民生態(tài)文明教育，動(dòng)員機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位的工作人員自覺(jué)投身生態(tài)文明教育。”徐頌軍建議廣東省的干部培訓(xùn)應(yīng)增加生態(tài)文明方面的教育。

　　三是建議加強(qiáng)區(qū)域合作與國(guó)際交流。生態(tài)文明建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，任何一個(gè)國(guó)家和地區(qū)都不可能單獨(dú)解決生態(tài)問(wèn)題。臺(tái)盟廣東省委副主委張嘉極提出要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的區(qū)域合作與國(guó)際交流。民建廣東省委專(zhuān)職副主委陳海也建議加強(qiáng)上游或相關(guān)地方的合作與交流。徐頌軍建議建立跨省區(qū)、跨部門(mén)的生態(tài)保護(hù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

　　此外，委員們還建議，有關(guān)規(guī)劃的各部門(mén)之間要互相協(xié)調(diào)好，避免“打架”；完善考核機(jī)制，增加獎(jiǎng)懲機(jī)制；加強(qiáng)海洋方面的措施，體現(xiàn)廣東特色；加大財(cái)政資金的投入等。副省長(zhǎng)許瑞生聽(tīng)取發(fā)言后表示，省直有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真研究、吸納，對(duì)《綱要》（征求意見(jiàn)稿）進(jìn)行修改完善，把編制工作做得更好。