山西省政協(xié)常委會(huì)議呼吁構(gòu)建與山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)教育格局

　　本報(bào)訊（記者武珍）“建議省委、省政府相關(guān)部門組織力量對(duì)‘十二五’期間山西職業(yè)教育發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)估，盡快編制‘十三五’職業(yè)教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃，并進(jìn)一步明確其發(fā)展目標(biāo)、布局結(jié)構(gòu)、推進(jìn)措施等，建立健全職業(yè)教育長(zhǎng)效保障機(jī)制……”在5月28日至29日召開的山西省政協(xié)常委會(huì)議上，與會(huì)人員針對(duì)“現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展”中亟須破解的諸多問題和難題傾力建言。

　　“加快職業(yè)教育改革和發(fā)展，造就一支規(guī)模宏大的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才隊(duì)伍，是山西深化結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進(jìn)綜改攻堅(jiān)、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的迫切需求，也應(yīng)成為省政協(xié)組織和廣大委員履職建言的重點(diǎn)課題。”會(huì)前，山西省政協(xié)主席薛延忠在主席會(huì)議上對(duì)“現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展”這一課題的調(diào)研進(jìn)行了重點(diǎn)部署。2月至5月中旬，省政協(xié)副主席李悅娥、張友君分別帶領(lǐng)部分委員，奔赴大同、朔州、忻州、晉中、長(zhǎng)治、臨汾、運(yùn)城等市，深入20余所職業(yè)院校、14家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，形成了《關(guān)于加快發(fā)展山西現(xiàn)代職業(yè)教育的建議》及由省政協(xié)和11個(gè)市級(jí)政協(xié)共同完成的《調(diào)研報(bào)告集》。

　　常委會(huì)議上，與會(huì)人員提出，職業(yè)教育要與城市建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展統(tǒng)籌規(guī)劃；抓住市級(jí)政府統(tǒng)籌這個(gè)切入點(diǎn)，依據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)和社會(huì)轉(zhuǎn)型對(duì)技能人才的需求，科學(xué)編制并組織實(shí)施本地職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，并構(gòu)建分工合理、特色鮮明、功能完善的區(qū)域職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)和結(jié)構(gòu)；深化用人制度改革，制定職業(yè)院校教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置不納入實(shí)名制管理的機(jī)動(dòng)編制，暢通職業(yè)院校聘請(qǐng)高水平實(shí)訓(xùn)老師的政策渠道；完善職業(yè)教育專業(yè)教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度，建立“雙師型”教師人才庫(kù)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師資源共享；重點(diǎn)探索高職院校與本科院校對(duì)口聯(lián)合培養(yǎng)高端技能型人才制度，逐步實(shí)現(xiàn)中職與高職貫通，高職教育與本、碩學(xué)歷貫通的現(xiàn)代教育新格局；研究制定職業(yè)教育生均財(cái)政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)和生均公共經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)，并加大對(duì)職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃及信息化建設(shè)的投入；立足山西主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)及轉(zhuǎn)型發(fā)展持續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，推進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程實(shí)現(xiàn)“三對(duì)接”。

　　出席會(huì)議的山西省副省長(zhǎng)張復(fù)明表示，將全面吸納政協(xié)建議，致力建立政府、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)等共同參與、法制完備、責(zé)任明確、標(biāo)準(zhǔn)完善、保障有力的職業(yè)教育機(jī)制。